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                    初中五大學(xué)科

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:送杜少府之任蜀川的譯文

                    【譯文】 三秦之地護(hù)衛(wèi)著巍巍長(zhǎng)安,透過那風(fēng)云煙霧遙望著蜀川。和你離別心中懷著無限情意,因?yàn)槲覀兺窃诨潞V懈〕痢K暮V畠?nèi)有知心朋友,即使遠(yuǎn)在天邊也如近在比鄰。絕不要在岔路口上分手之時(shí),像多情的少年男女

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:送杜少府之任蜀川的原文

                    05 送杜少府之任蜀川(唐 王勃) 【原文】 城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 與君離別意,同是宦游人。 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 無為在歧路,兒女共沾巾。 編輯推薦: 2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:子衿的閱讀理解考題答案

                    【答案】 1.全詩采用倒敘手法。從結(jié)構(gòu)上看,詩歌的前兩章具有重章復(fù)沓的特點(diǎn)。 2.這首詩寫一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人,可望穿秋水,不見人影。濃濃的愛意不由轉(zhuǎn)化為惆悵與幽怨。最后一句的含義是:因久候戀人不

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:子衿的閱讀理解考題

                    二、閱讀理解 1.這首詩采用了怎樣的敘述手法?從結(jié)構(gòu)上看,具有怎樣的特點(diǎn)? 2.這首詩的主要內(nèi)容是什么?最后一句有什么含義? 3.下列對(duì)《子衿》理解分析不正確的一項(xiàng)是( ) A.這首詩寫一個(gè)女子在城樓上等候她的

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:子衿的常見考題答案

                    【答案】 1.青青子衿,青青子佩 2.一日不見,如三月兮 3.縱我不往,子寧不嗣音 縱我不往,子寧不來 編輯推薦: 2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:子衿的常見考題

                    【常見考題】 一、理解性默寫 1. , ,一句是以戀人的衣飾借代戀人。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象,使她念念不忘,寫出了其相思縈懷之情。 2. , 的內(nèi)心獨(dú)自,則通過夸張修辭技巧,造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:子衿的寫法

                    【寫法】 (1)采用倒敘手法。 (2)全詩除采用《詩經(jīng)》慣用的重章疊句、一唱三嘆的表現(xiàn)手法。 (3)運(yùn)用了大量的心理描寫,通過心理描寫將主人公的熱切急盼之情和望穿秋水、音信全無之怨形象地展現(xiàn)了出來。

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:子衿的主題

                    【主題】 渴望與意中人來往相見,表達(dá)了深沉的思念。 編輯推薦: 2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn) 盡在 中考網(wǎng)

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:子衿的賞析

                    【賞析】 《國(guó)風(fēng) 鄭風(fēng) 子衿》是中國(guó)古代第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的一首詩。全詩三章,每章四句。此詩寫單相思,描寫一個(gè)女子思念她的心上人。每當(dāng)看到顏色青青的東西,女子就會(huì)想起心上人青青的衣領(lǐng)和青青的佩玉。

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:子衿的譯文

                    【譯文】 青青的是你的衣領(lǐng),悠悠的是我的心境?v然我不曾去會(huì)你,難道你就此斷音信?青青的是你的佩帶,悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去會(huì)你,難道你不能主動(dòng)來?來來往往張眼望啊,在這高高城樓上埃一天不見你的

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:子衿的原文

                    04 子衿 【原文】 青青子衿,悠悠我心。 縱我不往,子寧不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。 縱我不往,子寧不來? 挑兮達(dá)兮,在城闕兮。 一日不見,如三月兮。 編輯推薦: 2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:式微的閱讀理解考題答案

                    【答案】 1.詩歌表達(dá)了作者對(duì)受奴役者的非人處境的同情以及他們對(duì)統(tǒng)治者的滿腔憤懣。 2.詩歌采用設(shè)問的形式,使詩篇顯得宛轉(zhuǎn)而有情致,同時(shí)也引人注意,發(fā)人深思,達(dá)到所謂不言怨而怨自深矣的效果。 3.設(shè)問的修辭手

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:式微的閱讀理解考題答案

                    二、閱讀理解 1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括詩歌的主旨。 2.這首詩以設(shè)問強(qiáng)化語言效果,請(qǐng)具體說明。 3. 式微式微,胡不歸 運(yùn)用了什么修辭手法?結(jié)合詩意簡(jiǎn)要分析。 4.這首詩表達(dá)作者怎樣的思想感情? 5.下列對(duì)《式微》詩句

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:式微的常見考題答案

                    【答案】 1.式微式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露? 2.式微式微,胡不歸?微君之躬,胡為平泥中? 3.微君之故,胡為乎中露?微君之躬,胡為乎泥中? 編輯推薦: 2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中

                    2024-03-20

                    八年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:式微的常見考題

                    【常見考題】 一、理解性默寫 1.《式微》中運(yùn)用設(shè)問的方式引出勞動(dòng)人民在露水中勞作的艱辛的句子: , ? , ? 2.《式微》中寫出勞役者對(duì)統(tǒng)治者不滿,天晚還在泥水中勞作的句子: , ? , ? 3.《式微》

                    2024-03-20

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