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武義實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級語文階段性檢測試卷一、語言積累與運(yùn)用（22分，另有附加題4分）（一）、閱讀下面一段文字，完成（1）－（4）題。（8分）當(dāng)太陽升起時，這一天將被載入史冊，而書寫歷史的就是我們這些人。我們今天
2009-10-03
第Ⅰ卷一、（15分，每小題3分）1、下列各句中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：（）A、這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽（chu）。只有穿長衫的人，才踱（d?）進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。B、
2009-10-03
一、積累運(yùn)用(共10分)1．請?jiān)诶ㄌ栔星逦靥顚憹h字。（4分）①這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨xī（）中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上piē()見的亞洲文明的剪影。②哪知老境卻如此tu()唐！他
2009-10-03
一．積累與運(yùn)用（30分）1.請用規(guī)范、美觀的字體寫出下面拼音對應(yīng)的句子。(2分)shjihshzhjinwil2.閱讀下面文字，完成2-3題。（8分）孩子們對未來的的A,對生命的B,對死亡的C,對親人的D,父母失子的哀傷和控訴,塞爾維亞
2009-10-03
文言詞語【一般詞語】［緣］沿著，順著。［夾岸］兩岸。夾，在兩旁。［數(shù)］幾。［芳］香花。［落英］落花。一說，初開的花。英，花。［繽紛］繁多樣子。［復(fù)］再。［仿佛］隱隱約約，形容看得不真切的樣子。［才］僅
2009-10-03
寧波三江中學(xué)2008學(xué)年度（下）初一語文期中考試卷說明：滿分為100分一、基礎(chǔ)整合（20分）1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點(diǎn)的字。（4分）①一絲不gǒu()②泯()滅③盤qi（）臥龍④呵（）責(zé)2、填空：（4分）《論語》是
2009-10-03
嫩江一中九年級第三次月考語文試題一．基礎(chǔ)知識及運(yùn)用(25分)1．下列加點(diǎn)字注音全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．慪氣（u）窺望（guī）聒噪（guō）怨悵（chng）B．麾軍（huī）雞肋（li）趲行（zǎn）譖害（zn）C．拙病
2009-10-03
南充市二○○八年高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試卷（滿分100分，考試時間120分）一、積累與運(yùn)用(共20分)1.將下面拼音組成的短語用漢字抄寫在田字格內(nèi)，要求做到準(zhǔn)確、規(guī)范、端正、整潔。（2分）kngzhnjizāizhōngz
2009-10-03
羅鋪中學(xué)2008年秋階段性檢測語文試題一、語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（30分）1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.阻遏()寒噤(jn)仄歪(z)孤孀(shuāng)B.駭人(h)綏靖(suǐ)地窖(go)愧怍(zu)C.箱篋(ji)荒謬(m
2009-10-03
九年級上冊語文期終考試試卷本試卷共１３０分(含4分清潔分)，考試時間為１１0分鐘姓名學(xué)號成績一．基礎(chǔ)整合（27分）1、讀下面這段文字，回答：（4分）避開xuān囂，拋開煩惱，獨(dú)自享受溫馨的書香，別有一番滋味在心
2009-10-03
2.下列加點(diǎn)詞注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.恣睢(suī)豁然貫通(hu)狡黠(xi)嗤笑(chī)B.拮據(jù)(jū)味同嚼蠟(ju)襤褸(ln)抽噎(yē)C.詰難(ji)吹毛求疵(chī)腆著(tiǎn)星宿(xi)D.靈柩(ji)廓然無累(guō)褻瀆(xi)發(fā)窘
2009-10-03
九年級上冊第六單元測試題[單元溫馨提示]同學(xué)們，俗話說：三分文章七分讀書讀百遍，其義自見。本單元的文章都是膾炙人口的名篇，相信你在反復(fù)的涵詠玩味中，會體會到中華文化的博大精深。下面，就請檢測一下自己的學(xué)
2009-09-02
九年級上冊第五單元測試題[單元溫馨提示]同學(xué)們，本單元的文本都是從明清時期最有代表性的白話小說里節(jié)選出來的,都是其中的著名片段,值得我們把玩一番。閱讀時，抓住小說的三要素，特別是生動的人物形象來欣賞，你就
2009-09-02
九年級上冊第四單元測試題[單元溫馨提示]同學(xué)們，培根曾說：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。本單元的幾篇文章都與讀書求知有關(guān)。我們在感知文本的同時，定會提升我
2009-09-02
九年級上冊第三單元測試題[單元溫馨提示]同學(xué)們，在這一單元中,你認(rèn)識了很多生動的人物形象：閏土、杜小康、若瑟夫、京京讀著他們的故事，我們仿佛又回到了充滿歡聲笑語的少年時代。同時，我們更感到今天學(xué)習(xí)的愉悅
2009-09-02
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