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3.7弧長及扇形的面積同步練習(xí)一、填空題:1.半徑為9cm的圓中,長為12cm的一條弧所對的圓心角的度數(shù)為______;60的圓心角所對的弦的長為________.2.彎制管道時,先按中心線計算其展直長度,再下料.根據(jù)如圖1所示的圖形可算
2009-09-20
2.6何時獲得最大利潤同步練習(xí)1.某商店購進(jìn)一批單價為16元的日用品,銷售一段時間后,為了獲取更多利潤,商店決定提高銷售價格,經(jīng)試驗發(fā)現(xiàn),若按每件20元的價格銷售時,每月能賣360件;若按每件25元的價格銷售時,每月能賣21
2009-09-20
2.2估計概率同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．假設(shè)拋一枚硬幣10次，有2次出現(xiàn)正面，8次出現(xiàn)反面，則出現(xiàn)正面的概率是______，出現(xiàn)反面的頻數(shù)是_______；出現(xiàn)正面的頻率是_______，出現(xiàn)反面的頻率是_______．下載地址：http:
2009-09-20
根的定義用處大專題指導(dǎo)下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=221317
2009-09-20
分類討論在相似形中的應(yīng)用馬健在我們的幾何題目中，有許多問題需要分類討論，常因不會分類、分類不確切或討論不全面發(fā)生漏解。只有全面掌握基礎(chǔ)知識和經(jīng)過嚴(yán)密思考，找準(zhǔn)解題的切入點，才能使得出的結(jié)論不重復(fù)、不遺
2009-09-20
方程(組)與不等式(組)綜合題舉例程鵬一次方程（組）與一元一次不等式（組）緊密相連的綜合題，是近年中考試卷里出現(xiàn)的一類新題型。下面通過精選例題說明其解法。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=221315
2009-09-20
2.8二次函數(shù)與一元二次方程同步練習(xí)1.求下列二次函數(shù)的圖象與x軸的交點坐標(biāo),并作草圖驗證.(1)y=x2+x+1;(2)y=4x2-8x+4;(3)y=-3x2-6x-3;(4)y=-3x2-x+4下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=221314
2009-09-20
二次函數(shù)訓(xùn)練題（1）1、分別說出下列函數(shù)的名稱：(1)y=x-1,(2)y=-3x2,(3)y=(4)y=3x-x2(5)y=x下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=221313
2009-09-20
2.1二次函數(shù)所描述的關(guān)系同步練習(xí)一、填空題:1.已知函數(shù)y=(k+2)是關(guān)于x的二次函數(shù),則k=________.2.已知正方形的周長是ccm,面積為Scm2,則S與c之間的函數(shù)關(guān)系式為_____.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=2
2009-09-20
二次函數(shù)單元檢測題下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=221310
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2.4二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象同步練習(xí)一、填空題:1.二次函數(shù)y=3x2-2x+1的圖象是開口方向_______,頂點是________,對稱軸是__________.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=221308
2009-09-20
新課標(biāo)基礎(chǔ)訓(xùn)練（每小題5分，共15分）1．下列各式中，y是x的二次函數(shù)的是（）A．x+y2-1=0B．y=（x+1）（x-1）-x2C．y=1+D．2（x-1）2+3y-2=0下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=221307
2009-09-20
鄂州市2008年秋季石山中學(xué)九年級數(shù)學(xué)期末模擬試卷命題人：張京暉一、選擇題（30分）1、在下列四個圖案中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是()下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=221305
2009-09-20
對角線互相垂直的四邊形的面積張現(xiàn)立對角線互相垂直的四邊形的面積等于它的兩條對角線長的積的一半。下面我們證明這個結(jié)論。已知：四邊形ABCD中，對角線于E，如圖1。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=22
2009-09-20
定義的應(yīng)用楊志彬數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)往往容易被忽略，其實數(shù)學(xué)概念是極其重要的數(shù)學(xué)內(nèi)容，有些概念的定義本身就可以解決一些問題，下面舉例說明。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=221303
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