×
您現(xiàn)在的位置：中考 > 知識(shí)點(diǎn)庫(kù) > 初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn) > 化學(xué)實(shí)驗(yàn)
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法有哪些? 首先要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，然后從以下四個(gè)方面入手，學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法： 1、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)�；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，是老師講授化學(xué)知識(shí)的重要手段也是學(xué)生獲取知識(shí)的重要途徑。
2022-12-10
01 試管 都是由玻璃材料制成的，具有可受熱，操作方便，可見(jiàn)度高等優(yōu)點(diǎn)，因此試管常用作在常溫或加熱條件下供少量物質(zhì)反應(yīng)的容器，也可以收集少量氣體。缺點(diǎn)是容易碎裂，因玻璃是熱的不良導(dǎo)體，驟冷或受熱不勻時(shí)均
2022-12-10
1.基本反應(yīng)類(lèi)型 化合反應(yīng)：多變一 分解反應(yīng)：一變多 置換反應(yīng)：一單換一單 復(fù)分解反應(yīng)：互換離子 2.常見(jiàn)元素的化合價(jià)(正價(jià)) 一價(jià)鉀鈉氫與銀，二價(jià)鈣鎂鋇與鋅，三價(jià)金屬元素鋁;一五七變價(jià)氯，二四五氮，硫四六，三五
2022-12-10
1、基本反應(yīng)類(lèi)型： 化合反應(yīng)：多變一 分解反應(yīng)：一變多 置換反應(yīng)：一單換一單 復(fù)分解反應(yīng)：互換離子 2、常見(jiàn)元素的化合價(jià)(正價(jià))： 一價(jià)鉀鈉氫與銀，二價(jià)鈣鎂鋇與鋅，三價(jià)金屬元素鋁; 一五七變價(jià)氯，二四五氮，硫四
2022-12-10
1、量筒 是有具體量程的量器，并在一定溫度下(一般規(guī)定20℃～25℃)使用，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，仰視會(huì)偏小，俯視會(huì)偏大;它只能精確到此為止0.1ml。 大材小用 和 小材多次使用 都會(huì)給測(cè)量帶來(lái)
2022-12-10
一、氣體制取的儀器組合順序 1、實(shí)驗(yàn)儀器組裝公式： 氣體發(fā)生裝置 除雜質(zhì)裝置 干燥裝置 氣體收集裝置 尾氣處理 ⑴ 制氣裝置的選擇：A 所需藥品的狀態(tài);B 反應(yīng)條件 ⑵ 集氣裝置的選擇：A 氣體的溶解性;B 氣體的密度
2022-12-10
2022-12-10
1、檢查裝置氣密性 [答題模板] 裝置形成密閉體系 操作方法(微熱、手捂、熱毛巾捂、注水等) 描述現(xiàn)象 得出結(jié)論 (1)手捂或熱毛巾捂法：將待檢裝置導(dǎo)氣管的一端放入水中，用手或熱毛巾捂住裝置，若導(dǎo)氣管口有氣泡逸出
2022-12-10
初中階段的化學(xué)知識(shí)相對(duì)較多，所以教師講內(nèi)容不可能面面俱到，對(duì)于教師講的重點(diǎn)的知識(shí)， 學(xué)生一定要積極記錄筆記、認(rèn)真聽(tīng)課，化學(xué)課堂絕對(duì)不允許出現(xiàn)走神現(xiàn)象。 一旦走神，可能就會(huì)和教師的思路脫節(jié)，教師講的下一
2022-12-10
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法有哪些? 首先要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，然后從以下四個(gè)方面入手，學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法： 1、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)�；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，是老師講授化學(xué)知識(shí)的重要手段也是學(xué)生獲取知識(shí)的重要途徑。
2022-12-10
【常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器】 試管、燒杯、蒸發(fā)皿、蒸餾燒瓶、坩堝、酒精燈、漏斗、洗氣瓶、干燥管、托盤(pán)天平、量筒、容量瓶、滴定管、玻璃棒、量氣裝置等。 【化學(xué)實(shí)驗(yàn)的七個(gè)原則 】 1. 從下往上 原則。 2. 從左到右 原
2022-12-10
一、學(xué)生的求知需求為主線(xiàn) 我們常常在說(shuō)創(chuàng)新，追求教師和學(xué)生面對(duì)知識(shí)共同探討，平等對(duì)話(huà)的教學(xué)。在這樣的教學(xué)過(guò)程中，我們要貫穿兩條線(xiàn)索：學(xué)生的學(xué)(感受、質(zhì) 疑、鉆研、討論、聯(lián)想等)和教師的教(求疑、交流、爭(zhēng)鳴
2022-12-10
化學(xué)典型實(shí)驗(yàn)總結(jié) 一、空氣中氧氣含量的測(cè)定 1.操作步驟：在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用止水夾加緊膠皮管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后。立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀(guān)察紅磷燃燒的現(xiàn)象。待紅磷熄
2022-12-10
1.鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白煙同時(shí)生成一種白色物質(zhì)。 2.木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，放出熱量。 3.硫在氧氣中燃燒：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。
2022-12-10
京ICP備09042963號(hào)-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號(hào)
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 www.xzwsgs.com. All Rights Reserved.