作文五：《我的“錯題本”小秘密》

　　有一次數(shù)學(xué)單元測試，我遇到了一道和錯題本上類似的題目。想起之前總結(jié)的解題思路，我很快就算出了答案。測試成績出來后，我考了92分，這是我上初中以來數(shù)學(xué)考得最好的一次。老師在課堂上表揚了我，說我的進步很大，我心里暗暗感謝我的錯題本。

　　剛開始用錯題本的時候，我只是把做錯的題目抄下來，再寫上正確答案。直到有一次，數(shù)學(xué)老師檢查我的錯題本，溫柔地說：“錯題本不僅要記題目，更要記錯誤原因和解題思路哦。”聽了老師的話，我開始認真修改錯題本�，F(xiàn)在我會把每道錯題的錯誤原因標出來，比如“審題不清”“公式記錯”“計算失誤”，然后在旁邊寫下正確的解題步驟，最后還會總結(jié)這道題考查的知識點。

　　現(xiàn)在，我的錯題本已經(jīng)寫滿了大半本。它就像一面鏡子，照出我學(xué)習(xí)中的不足；又像一位老師，幫我查漏補缺。我會一直堅持用錯題本，讓它陪伴我在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠。

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