來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2025-09-16 22:50:31
作文三十:《傳承的溫度》
當(dāng)我把自己制作的二十四節(jié)氣手抄報(bào)送給奶奶時(shí),奶奶撫摸著手抄報(bào)上的圖案,笑著說:“這些節(jié)氣習(xí)俗,我們小時(shí)候就是這么過的,沒想到你也知道。”那一刻,我感受到了傳承的溫度。
奶奶告訴我,她小時(shí)候,立春時(shí)媽媽會(huì)給她做春卷,雨水時(shí)會(huì)帶她去采薺菜,驚蟄時(shí)會(huì)教她辨認(rèn)昆蟲。這些習(xí)俗,奶奶都一一教給了我。清明時(shí),奶奶教我包青團(tuán);谷雨時(shí),奶奶帶我去摘香椿;冬至?xí)r,奶奶教我包餃子。在學(xué)習(xí)這些習(xí)俗的過程中,我不僅感受到了奶奶的愛,也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。爺爺則喜歡給我講節(jié)氣背后的故事,他說:“每個(gè)節(jié)氣都有一個(gè)傳說,每個(gè)傳說都蘊(yùn)含著古人的智慧。”從爺爺?shù)墓适吕,我知道了春?ldquo;豎蛋”的由來,知道了霜降“賞菊”的寓意。
現(xiàn)在,我也把這些節(jié)氣知識(shí)和習(xí)俗分享給我的同學(xué)和朋友。我在班里成立了“節(jié)氣小分隊(duì)”,每周我們都會(huì)一起學(xué)習(xí)一個(gè)節(jié)氣的知識(shí),一起做相關(guān)的活動(dòng)。我們教低年級(jí)的小朋友畫節(jié)氣手抄報(bào),給他們講節(jié)氣故事。老師說:“你們做的是一件很有意義的事情,傳承傳統(tǒng)文化,就要從你們這樣的青少年做起。”看著小朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,我心里充滿了成就感。
二十四節(jié)氣是傳承千年的文化瑰寶,它承載著古人的智慧,也蘊(yùn)含著親情的溫暖。作為新時(shí)代的青少年,我們有責(zé)任和義務(wù)把這份傳承延續(xù)下去,讓二十四節(jié)氣的溫度永遠(yuǎn)溫暖著我們的生活。
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