作文四：《春分思》

　　“春分秋分，晝夜平分。”今天早讀課上，班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)下這句話。我看了看手表，早上六點(diǎn)半出門(mén)時(shí)天已經(jīng)大亮，晚上六點(diǎn)回家時(shí)天還沒(méi)黑，果然晝夜等長(zhǎng)。春分，這個(gè)充滿平衡之美的節(jié)氣，給了我很多思考。

　　美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)“春分的校園”。我站在操場(chǎng)上觀察，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的枝條左右對(duì)稱地垂著，花壇里的花兒也均勻地開(kāi)在花叢中。同桌畫(huà)了一幅《放風(fēng)箏》，畫(huà)面里兩個(gè)小朋友站在操場(chǎng)中央，風(fēng)箏線在天空中劃出對(duì)稱的弧線。老師說(shuō)：“春分不僅是自然的平衡，更是生活的智慧。”這句話讓我想到自己的學(xué)習(xí)和生活。以前我總喜歡把時(shí)間都花在語(yǔ)文上，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)下滑。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像春分，各科都要平衡發(fā)展，才能全面進(jìn)步。”現(xiàn)在我每天都會(huì)安排固定的時(shí)間給每門(mén)學(xué)科，還會(huì)留半小時(shí)跑步、畫(huà)畫(huà)，果然感覺(jué)狀態(tài)好了很多。

　　下午班會(huì)課，我們舉行了“春分詩(shī)詞會(huì)”。“春風(fēng)又綠江南岸”“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，一句句詩(shī)詞描繪著春分的美好。我突然明白，春分的平衡不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的和諧。就像我們的成長(zhǎng)，既要努力學(xué)習(xí)，也要培養(yǎng)興趣；既要追求成績(jī)，也要保持快樂(lè)。只有找到屬于自己的“春分平衡點(diǎn)”，才能在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

 

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