作文五：《科技興國(guó)夢(mèng)》

　　從“嫦娥奔月”的神話到“天問(wèn)探火”的現(xiàn)實(shí)，從“烽火連三月”的無(wú)奈到5G技術(shù)聯(lián)通世界的便捷，中國(guó)的科技發(fā)展史，就是一部自強(qiáng)不息的奮斗史。國(guó)慶之際，我們歌頌祖國(guó)，更應(yīng)思考如何接過(guò)科技興國(guó)的接力棒。

　　科技的進(jìn)步，極大地提升了國(guó)家的綜合實(shí)力和人民的生活品質(zhì)。“復(fù)興號(hào)”高鐵讓“千里江陵一日還”成為常態(tài)；移動(dòng)支付讓我們“一機(jī)在手，走遍神州”；北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)為我們指引著最精準(zhǔn)的方向。這些成就的背后，是無(wú)數(shù)科研工作者“板凳甘坐十年冷”的堅(jiān)持與付出。

　　我的身邊，也不乏這樣的“小科學(xué)家”。同學(xué)小林是個(gè)編程愛(ài)好者，他設(shè)計(jì)的“智能教室節(jié)能系統(tǒng)”模型，能根據(jù)室內(nèi)光線和人員流動(dòng)自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光和空調(diào)，獲得了市級(jí)創(chuàng)新大賽的一等獎(jiǎng)。他告訴我，他的夢(mèng)想就是將來(lái)能研發(fā)出更多惠及百姓生活的技術(shù)。他的故事激勵(lì)著我：科技興國(guó)，并非科學(xué)家的專利。我們初中生可以從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)科學(xué)思維，激發(fā)創(chuàng)新精神，在科技實(shí)踐中揮灑青春的汗水。

　　我們生逢其時(shí)，重任在肩。唯有刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的探索精神，才能在未來(lái)為祖國(guó)的科技大廈添磚加瓦，實(shí)現(xiàn)中華民族的科技興國(guó)夢(mèng)。

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