作文三  

指引迷津的燈塔  

人生如航行在茫茫大海，老師就是那座指引方向的燈塔。  

我的英語(yǔ)老師就是這樣一座燈塔。她總能用生動(dòng)有趣的方式，讓枯燥的語(yǔ)法和單詞變得鮮活起來(lái)。通過(guò)她，我不僅學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，更打開了一扇看世界的窗戶。她常常分享自己游學(xué)時(shí)的見聞，從莎士比亞的故鄉(xiāng)到紐約的自由女神像，讓我們感受到世界的廣闊與多元。  

最讓我難忘的是，她曾在課上講述海倫·凱勒的故事。天生聾盲的海倫，在老師安妮·沙利文的耐心教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了閱讀、寫作，甚至考上大學(xué)，成為著名作家和教育家。“教育能創(chuàng)造奇跡，”英語(yǔ)老師動(dòng)情地說(shuō)，“而老師就是奇跡的推動(dòng)者。”  

這句話深深震撼了我。原來(lái)，老師不僅是知識(shí)的傳遞者，更是希望的點(diǎn)燃者。他們相信每一個(gè)學(xué)生的潛力，用智慧和愛心幫助我們突破自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。  

在這個(gè)教師節(jié)，讓我們向所有如燈塔般照亮人生的老師，獻(xiàn)上最深的敬意與感謝。

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