弄清句子的病因，常見的句子毛病主要有：
�、啪渥硬煌暾�，缺少成分（如，缺主語，或缺謂語，或缺賓語）→添加缺少的成分
�、朴迷~不當(dāng)（如，近義詞或關(guān)聯(lián)詞用錯）→換合適的詞語
�、谴钆洳划�(dāng)（如，句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合語言習(xí)慣）→改成合適的搭配
�、日Z序混亂→調(diào)整語序
�、汕昂竺�→改或刪
�、手貜�(fù)羅嗦→刪
�、瞬缓线壿�，不合事理（如，有些句子概念使用錯誤，或是表達的意思不符合事理）→改在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對句子的改動一定要小，有時句子的毛病不只一處，要仔細(xì)分辨，還要正確使用修改符號，改完后認(rèn)真讀一讀，檢查檢查。
5．句子的修辭。
常見的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問。
⑴比喻和擬人。
比喻是打比方，要有兩類事物，通常有比喻詞（當(dāng)然，有些句子中有“像”“好像”之類的詞，但不是比喻句，我們要仔細(xì)辨別）；擬人是把事物當(dāng)人來寫，要有人的動作、表情、語言。如，“小鳥在歌唱。”是擬人句，而“小鳥像個歌唱家。”則是比喻。
⑵夸張既有夸大也有縮小，但要注意必須以生活真實為基礎(chǔ)，在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上進行，才會使人覺得自然合理。
⑶排比注意要有三個或三個以上的詞組或句子，且意思相聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近，字?jǐn)?shù)大體相當(dāng)。
⑷設(shè)問和反問設(shè)問和反問都有明知故問的特點，但設(shè)問是自問自答，答案在問題外；反問是問而不答，答案就在問句中。
6．理解句子
難懂的句子大致有這樣幾類：
內(nèi)容距離生活實際遠(yuǎn)的；
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看
