老師，您辛苦了。您是辛勤的園丁，是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長!您是點(diǎn)燃的蠟燭，默默的燃燒自己，照亮著我們。讓我送你一束鮮花，帶給您一絲敬意，讓我為您唱首歌，給你絲絲甜蜜。

講臺上的身影，猶如一座雕像，筆直挺拔，沒有一點(diǎn)點(diǎn)彎曲，從來都沒有坐下他一直站立著，桌前熱騰騰的水，直到?jīng)鐾噶�，還是沒有動過，他，一直不厭其煩的為我們答疑解惑，不顧自己滿頭的汗水，他的眼里，只有學(xué)生的未來;夜以深，茫茫世界，只要一個(gè)孤單的身影，坐在夜燈前，雙眼布滿了血絲。獨(dú)自抵抗著黑夜，手下的筆，猶如飛行的彩云。頂著疲勞和疲憊，要讓我們盡快見到自己寫的作文。那樣的身影便是我們的老師，在辛苦地耕耘。

有一位女同學(xué)身上總有很重的魚腥味，也許她家里是賣魚的吧，可大家沒不管她家里是做什么的，大家經(jīng)過她時(shí)，都要捂著鼻子走。有一天老師看到了這個(gè)情況，于是老師就叮囑那個(gè)女同學(xué)洗頭洗澡�？墒悄俏煌瑢W(xué)卻沒有洗澡。一直到了冬天，她身上的味道更重了，可謂飄香千里。

由于天冷，教室的窗子關(guān)著，整個(gè)教室里充滿了臭味，大家都被熏得頭昏腦漲，有幾個(gè)同學(xué)忍不住就開始罵那個(gè)女孩子了，聽見了同學(xué)的罵聲，她沒有說什么，只是低著頭坐到了教室最后面。老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題：“為什么你身上總是有魚腥味啊?”問清了才明白原來那個(gè)女孩住的地方?jīng)]有洗澡的條件，她已經(jīng)好久沒有洗澡了。

她又是單親家庭，根本沒人管她，大冷的天，她就穿了件單衣外面罩了件校服。“這樣啊，”老師說道，想了想，“對那位同學(xué)說你去我家吧。”

“這怎么可以呢。”那位同學(xué)慌慌張張的就想拒絕。可是老師跟她說“沒事的，然道你還想被同學(xué)們笑話么。”于是老師把她帶回家，讓她洗澡并且?guī)退�把校服洗干凈烘干，還找出毛衣毛褲鞋子送給她。老師還給了她洗衣粉，教會了她要怎么洗衣服。“你家里都沒人嗎。”

老師問她。“恩我家里就我一個(gè)人。我一天只吃一頓飯”，“那怎么行呢。”老師就自己先掏錢給她買晚飯吃，又從多方面聯(lián)系找到了這個(gè)女孩的媽媽，跟她的媽媽進(jìn)行了深入的交談，用她自己當(dāng)媽媽的心來換取家長的合作。那位家長終于答應(yīng)好好照顧自己的女兒了。

現(xiàn)在這個(gè)女孩也變得干凈漂亮健康，不再自卑，快快樂樂地跟大家一起玩一起笑。她表示要不是老師，她根本過不上這樣的生活，可是老師沒有要求任何的報(bào)酬，“我是老師，我這么做事應(yīng)該的。”

老師，我們會牢記您的話，走好生命中的每一步。您的鼓勵給我們力量，您的辛苦給我們動力，讓我為您唱首歌。

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