2021年城區(qū)高中招生錄取綜合總分為610分，其中語文、數(shù)學(xué)、英語各120分，道德與法治60分、歷史60分、物理70分，化學(xué)50分，提前科賦分10分。

　　免試聽力學(xué)生的英語聽力成績按照其英語非聽力部分得分比例計算，計算公式為：免試聽力學(xué)生英語聽力成績=英語聽力部分總分×﹙非聽力部分得分÷非聽力部分總分﹚。

　　2.?學(xué)科考查

　　根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》及《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》精神，將國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，堅持全開全學(xué)、全科開考，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，達(dá)到合格要求，確保初中教育基本質(zhì)量。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)和實踐課程實施，強(qiáng)化音樂、美術(shù)考查，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)科考查包括藝術(shù)(音樂、美術(shù))考查、語文口語交際考查，英語口語考查，理科實驗考查，綜合實踐活動考查(含勞動技術(shù)考查、信息技術(shù)考查)等，各項學(xué)科考查成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)，按A、B、C、D四個等級進(jìn)行評定。其中語文口語交際考查和英語口語考查成績作為綜合素質(zhì)評價“學(xué)業(yè)水平”維度評價的依據(jù)之一;理科實驗(含物理實驗、化學(xué)實驗、生物實驗)考查、信息技術(shù)考查和綜合實踐活動考查成績作為綜合素質(zhì)評價“勞動與社會實踐”維度評價的依據(jù)之一;藝術(shù)(音樂、美術(shù))考查成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價“藝術(shù)素養(yǎng)”維度評價的依據(jù)之一;體育平時成績、出勤情況和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價“身心健康”維度評價的依據(jù)之一。

　　物理、化學(xué)、生物實驗考查，采取全市統(tǒng)一插標(biāo)與學(xué)校自行組織考查相結(jié)合的方式進(jìn)行;語文口語交際考查和英語口語考查，采取人機(jī)對話模式，按照“統(tǒng)一組考、相對集中、人人必測”的方式進(jìn)行。藝術(shù)(音樂、美術(shù))考查采取“統(tǒng)一制卷、分校組考、人人必測”的方式進(jìn)行。信息技術(shù)和綜合實踐活動考查由學(xué)校統(tǒng)一組織。

　　3.?成績管理

　　初中學(xué)業(yè)水平書面考試、學(xué)科考查成績均由教育行政管理部門統(tǒng)一實行網(wǎng)絡(luò)化管理。初中學(xué)校要將畢業(yè)生的學(xué)業(yè)成績、學(xué)科考查成績導(dǎo)入長沙市綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。

　　4.?命題管理

　　(1)命題原則

　　按照《義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求，優(yōu)化命題導(dǎo)向，關(guān)注核心素養(yǎng)，突出考查基本思想和基本方法，突出考查主干知識和核心能力，注重試題素材與生活實踐的緊密結(jié)合，注重考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神。試題要充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀”三維目標(biāo)的基本要求，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

　　(2)命題要求

　　初中學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識和基本技能等義務(wù)教育階段必須掌握的內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導(dǎo)，優(yōu)化情境設(shè)計，增強(qiáng)試題開放性、靈活性，充分發(fā)揮命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。適當(dāng)降低考試難度，嚴(yán)禁超標(biāo)超綱，嚴(yán)禁與奧賽內(nèi)容掛鉤，不出偏題、怪題，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立并不斷充實以教研員和骨干教師組成的長沙市初中學(xué)業(yè)水平考試命題專家?guī)�，中考命題教師在紀(jì)檢監(jiān)察組全程監(jiān)督下從專家?guī)祀S機(jī)抽取。所有命題人員必須簽訂誠信承諾書和命題保密協(xié)議，進(jìn)一步完善命題、審題、制卷、評卷等各個環(huán)節(jié)工作制度，確�？荚囐|(zhì)量，杜絕差錯。

　　5.?考試管理

　　初中學(xué)業(yè)水平考試由市教育局負(fù)責(zé)，市教育考試院、市教育科學(xué)研究院具體實施。政策制定、工作指導(dǎo)、命題原則、考試標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容形式等由基礎(chǔ)教育處牽頭。命題、評卷標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量、試卷評析與反饋等由市教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)教育處把關(guān)。命題點管理、試卷印刷、考務(wù)實施、安全保密、掃描評卷等相關(guān)考務(wù)工作由市教育考試院負(fù)責(zé)，并承擔(dān)區(qū)縣(市)考試組考的協(xié)調(diào)工作。

　　(二)綜合素質(zhì)評價

　　貫徹落實中共中央、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》文件精神，堅持“五育”并舉，堅持正確的評價導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。

　　1.?評價內(nèi)容

　　根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導(dǎo)意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》要求，全市綜合素質(zhì)評價按照思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實踐五個維度對學(xué)生進(jìn)行評定。

　　2.評價實施

　　市教育局統(tǒng)一制定《長沙市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》，包括具體評價內(nèi)容、評價方式、評價程序、評價標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求等，統(tǒng)一組織抽樣評價，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合素質(zhì)評價的過程管理和結(jié)果監(jiān)督。學(xué)校結(jié)合實際，完善指標(biāo)體系，規(guī)范評價過程，及時指導(dǎo)做好學(xué)生過程性資料的收集和遴選，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通和綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，實時記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。結(jié)合全市抽樣評價結(jié)果，通過自評、互評、師評等綜合確定畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價等級。

　　3.結(jié)果使用

　　綜合素質(zhì)評價結(jié)果按五個維度分項以A、B、C、D四個等級形式呈現(xiàn)，作為初中畢業(yè)和高中招生錄取的重要依據(jù)。

　　三、畢業(yè)及升學(xué)

　　(一)初中畢業(yè)

　　1.?畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

　　取得我市正式學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，統(tǒng)一參加全市初中學(xué)業(yè)水平考試，達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)教育行政部門統(tǒng)一印制的初中畢業(yè)證書：

　�、俪踔袑W(xué)業(yè)水平考試科目卷面總成績達(dá)到總分60%或以上;

　　②綜合素質(zhì)評價結(jié)果各維度達(dá)到C等或以上。

　　2.?補(bǔ)考

　　初中畢業(yè)生書面考試成績不合格者可由畢業(yè)學(xué)校組織一次補(bǔ)考，補(bǔ)考成績不能作為高中錄取依據(jù)。綜合素質(zhì)評價結(jié)果未達(dá)到C等的學(xué)生，學(xué)�？砂才叛a(bǔ)測或充實其實證材料。補(bǔ)考達(dá)到上述畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)者，可頒發(fā)初中畢業(yè)證書。

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