中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年七年級(jí)語(yǔ)文填空真題：《誡子書(shū)》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　《誡子書(shū)》

　　一、文學(xué)常識(shí):

　　1.三國(guó)蜀漢__________(181~234),字孔明,三國(guó)蜀漢瑯琊郡陽(yáng)都人。是杰出的__________家、__________家和__________家,他出生于時(shí)代官宦家庭,其智謀為大家所公認(rèn),人稱(chēng)「臥龍」。娶黃承彥之女為妻。

　　2.這篇《誡子書(shū)》,不但講明__________的途徑和方法,也指明了__________的關(guān)系;不但講明了__________的重要,也指明了__________、__________的危害。諸葛亮不但在大的原則方面對(duì)其子__________,__________,甚至在一些具體事情上也體現(xiàn)出對(duì)子女的細(xì)微關(guān)懷。在這篇《誡子書(shū)》中,有__________的力量:“靜以修身”,“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”;有__________的力量:“儉以養(yǎng)德”;有__________的力量:“非澹泊無(wú)以明志”;有__________的力量:“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也”;有__________的力量:“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”;有__________的力量:“淫慢則不能勵(lì)精”;有__________的力量:“險(xiǎn)躁則不能治性”;有__________的力量:“年與時(shí)馳,意與歲去”;有__________的力量:“遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及”;有_______的力量。這篇文章短短幾十字,傳遞出的訊息,比起長(zhǎng)篇大論,誡子效果好得多。

　　3、本文論述了多層關(guān)系:__________、__________、__________。

　　4、出自本文的成語(yǔ):__________、__________

　　5、學(xué)習(xí)的最佳境界:__________

　　6、舉例說(shuō)明本文句式方面的特點(diǎn):

　　例:非澹泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。靜以修身,儉以養(yǎng)德,多用對(duì)偶句,句式__________,____________________,文義__________。

　　三、按要求背默:

　　1、文中忠告孩子寧?kù)o才能夠修養(yǎng)身心、靜思反省的句子:靜以__________;非寧?kù)o__________;學(xué)須__________。

　　2、文中強(qiáng)調(diào)苦學(xué)與成才關(guān)系的句子是:才須學(xué)也。非學(xué)__________,非志__________。

　　3、諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié),對(duì)兒子的教誨與期望的千古名句:非淡泊__________,非寧?kù)o__________。

　　4、反映諸葛亮靜觀萬(wàn)物、靜心思考和冷靜處世的思想及其心態(tài)的句子:非淡泊__________,非寧?kù)o__________。

　　5、文中常被人們引做“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的兩句話(huà)是:非淡泊__________,非寧?kù)o__________。

　　四、與諸葛亮有關(guān)的詩(shī)句或?qū)β?lián) 杜甫:蜀相

　　丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。__________身先死,長(zhǎng)使英雄__________!《八陣圖》

　　“兩表酬三顧,一對(duì)足千秋。”

　　這副對(duì)聯(lián)僅用了短短的十個(gè)字,贊頌了諸葛亮__________,__________,__________的一生功績(jī)。所謂“兩表”是指諸葛亮入川后為蜀漢大業(yè)所作的前、后兩個(gè)《__________》;還“一對(duì)”是指當(dāng)年劉備三顧茅廬時(shí)所作的《__________》,在文中諸葛亮有“__________”的精辟分析。


 

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