從學(xué)習(xí)層面來看，當(dāng)孩子把大部分注意力都放在娛樂上，就難以專注地學(xué)習(xí)，導(dǎo)致越學(xué)越差。

　　寒假期間，我們鼓勵孩子適當(dāng)娛樂，但拒絕孩子沉迷娛樂。

　　家長應(yīng)該給孩子找到更恰當(dāng)?shù)膴蕵沸蓍e方式，如外出旅游、體育運(yùn)動、課外閱讀等等，既能讓孩子放松身心，也有益于孩子的身心發(fā)展。

　　過一個(gè)快樂的寒假，適當(dāng)娛樂是好事，勞逸結(jié)合是關(guān)鍵。

　　2

　　關(guān)于學(xué)習(xí)

　　寒假是孩子最好的“學(xué)習(xí)增值期”

　　人們經(jīng)常討論：假期該不該布置作業(yè)？

　　做作業(yè)只是一種儀式，是為了讓孩子保持學(xué)習(xí)的慣性。

　　我們都要明白一點(diǎn)：永遠(yuǎn)不要指望孩子能自覺。

　　哪怕成績優(yōu)秀的學(xué)生，也有不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候。如果沒有大人的督促，他們很難做到主動學(xué)習(xí)。

　　寒假是拉開差距的黃金時(shí)期。如果別人都在玩，孩子卻學(xué)習(xí)了，用功了，不知不覺間已經(jīng)超過了很多人。

　　一對雙雙考上清華的學(xué)霸雙胞胎說過：寒假不是用來休息的，而是用來反超的。

　　她們自懂事以來，就沒怎么享受過寒假，不是查漏補(bǔ)缺，就是學(xué)習(xí)新課。

　　哪怕臨近春節(jié)，也跑去書店買習(xí)題做，提前把下學(xué)期的知識都學(xué)會了。

　　每一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，都不應(yīng)該荒廢假期。

　　要按照計(jì)劃去學(xué)習(xí)，有針對地解決問題。

　　要狠抓薄弱的環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)習(xí)水平。

　　要堅(jiān)持每天都學(xué)習(xí)，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　過一個(gè)積極的寒假，必須要學(xué)習(xí)，而且是有方法地學(xué)習(xí)。

　　3

　　關(guān)于習(xí)慣

　　教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)習(xí)慣

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