如果學(xué)生的精神狀態(tài)較好，則可以適當(dāng)增加思考的強(qiáng)度，尤其是一些需要理解記憶的內(nèi)容，可以在睡前進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí)，比如鞏固英語單詞、背誦語文古詩詞、熟悉作文素材、背誦文綜知識點。

　　初中生常說作業(yè)很多，除了做題沒時間去積累，沒時間練字，沒時間進(jìn)行課外閱讀，但如果能把一些不適合用來刷題的時間利用起來，久而久之就能提高。比如這張表的建議，就很適合用來解決瑣碎任務(wù)。

　　當(dāng)然，如果覺得一整天的學(xué)習(xí)已經(jīng)足夠，或者想給自己偷個懶放個假，其實沒必要強(qiáng)撐，早些休息才是正途。

　　家長學(xué)會“真關(guān)心”

　　1.用檢查代替訊問和嘮叨

　　每個家長都想要做孩子學(xué)習(xí)路上的幫手，但我們要注意，行動上的重視才是真正的重視，不在行動上重視孩子的學(xué)習(xí)，而只用抱怨和嘮叨表示“關(guān)心”，其實也是一種“偽關(guān)心”。我們要做的有：

　　孩子寫的文章讀一讀；

　　孩子的單詞考一考；

　　孩子的卷子翻一翻；

　　孩子做錯的題問問他自己能否總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　2.錢要花在刀刃上

　　孩子的學(xué)習(xí)，一定是需要花錢的。我雖然是老師，但同時也是家長。我一直認(rèn)為，給孩子學(xué)習(xí)上花的錢，不能算作消費，而應(yīng)算作投資。在這個過程中，我們要做到一點——把錢花在刀刃上。

　　保健品真的不需要，與其花大價錢買一堆不知道對身體有沒有用的“藥品”，不如早起20分鐘，給孩子做一頓豐盛營養(yǎng)的早餐。

　　課外輔導(dǎo)資料不要貪多，不能盲目，適合才是硬道理。一旦開始就要堅持，一旦學(xué)了就要落實。買輔導(dǎo)資料并不是家長幫助孩子的終點，而是起點。對使用效果的監(jiān)控也很重要。及時與孩子交流學(xué)習(xí)的感受，幫助孩子評估當(dāng)前學(xué)習(xí)方式是否適合自己，都是家長不能忽視的工作。

　　對于孩子閱讀的需求千萬不要吝嗇。要定期給孩子買書、買好書，擴(kuò)大孩子的閱讀面。讀書的好處，我就不在此贅述了。

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