所以啊過(guò)分的關(guān)系，只會(huì)讓孩子感受更加沉悶與壓抑。

　　建議家長(zhǎng)在這個(gè)階段，一切正常，不要在日常生活上有太大的變化。

　　③過(guò)分干涉

　　想讓孩子就一門(mén)心思好好讀書(shū)，因此就對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)多的限制，不讓看電視，不讓打電話，有電話進(jìn)來(lái)，也必須查戶口一樣調(diào)查仔細(xì)，若要是一個(gè)異性同學(xué)來(lái)電，基本都是紅色預(yù)警信號(hào)。放學(xué)回家必須“盤(pán)問(wèn)”一圈。

　　但是這樣的結(jié)果就是孩子的叛逆心會(huì)越來(lái)越重。

　　所以建議家長(zhǎng)不要過(guò)分的干涉，給予孩子一定的私人空間。

　�、芟Ｍ�寄托

　　很多家長(zhǎng)喜歡把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上。我有一個(gè)學(xué)員從小學(xué)習(xí)鋼琴，開(kāi)始我以為孩子也喜歡，但是后來(lái)有一次直接爆發(fā)了，就是孩子根本不喜歡鋼琴，以至于現(xiàn)在特別討厭鋼琴。僅僅是因?yàn)閶寢屜矚g鋼琴，就逼著孩子去學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)這樣的希望寄托越來(lái)越重的時(shí)候，家長(zhǎng)往往會(huì)變得異常主觀、偏執(zhí)，看不清事情的本質(zhì)，也就是孩子的實(shí)際情況。

　　所以建議家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況，調(diào)整期望值。孩子不是附屬品，要尊重其獨(dú)立性，尊重其選擇，尊重其需要。

　　4、后援支持

　　考場(chǎng)確定下來(lái)的時(shí)候，可以陪同孩子一起去看看考場(chǎng)，熟悉一下周邊環(huán)境。萬(wàn)一有突發(fā)事情，也能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)。

　　飲食起居不要變化太大。很往常一樣就好。一旦變化，必定需要花費(fèi)大把的時(shí)間去適應(yīng)，萬(wàn)一產(chǎn)生身體不適，就得不償失了。

　　給孩子做好強(qiáng)大的后盾。

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