攻略3——放棄難題

　　【成功案例】跳出“題海”

　　許夢鑫在初中時只是一位成績平平的學生，許夢鑫說，當年很多同學都以為她能考上重點高中是個奇跡。

　　事實上，許夢鑫說，她在中考最后一個月的復(fù)習效率要比整個初三下半年的復(fù)習效率都要高。當時她受到一位親戚的“刺激”，因為親戚家的孩子就在遼寧師范大學上學，并且每年都會拿到獎學金。親戚經(jīng)常用這件事在她的父母面前炫耀，所以她當時發(fā)誓一定要考上重點高中，然后考上這所大學。

　　許夢鑫將最近幾年的中考試卷都重新認真地做了一遍，然后找出之前的一些練習冊，從基礎(chǔ)題開始做起，爭取做一道會一道。最終，許夢鑫的愿望實現(xiàn)了。

　　【教師指導】精選精煉是聰明做法

　　很多學生都采用許夢鑫的這種戰(zhàn)術(shù)。因為在最后的復(fù)習階段再做大量的練習題在時間上已經(jīng)不允許。

　　老師認為，在中考的最后沖刺階段，對于學習成績一直處于落后或末尾的學生來說，如果再做大量的練習題很容易適得其反，因為這類學生肯定有很多題都不會做，這樣容易使復(fù)習在挫敗感中中斷。學生在最后階段應(yīng)在復(fù)習中懂得取舍，把應(yīng)該拿分的地方都拿到，這樣的復(fù)習方法是最明智的。

　　攻略4——自我把脈

　　【成功案例】閉關(guān)一個月突破自己

　　大二學生尚峰在中考前曾一個多月沒有上學。“我覺得當時的我已經(jīng)不適合在學校的課堂上跟同學們一起復(fù)習了，因為大家的節(jié)奏不一樣，每個人的弱點也不一樣。老師講的知識點，有些我聽不懂了，還有些是我明白的，所以我覺得有點浪費時間。”尚峰說，他覺得在學校的復(fù)習效率太差，所以找到老師請假回家自習。在家中的一個多月的復(fù)習期間，尚峰每三天做一套歷屆的中考試卷，然后做到每做一套就解決掉一套，最終8、9套題下來，他的成績一次比一次好。

　　【教師指導】中考中最大的對手是自己

　　很多家長都會找到學生的任課老師或者班主任，想了解孩子的復(fù)習情況。但是，一個班級幾十名學生，班主任老師很難對每位學生都了如指掌。中考所考核的是學生的全面水平，所以這個時候?qū)W生的某一科達到什么樣的水平已經(jīng)不再主要，最重要的是要知道自己還在哪些科目上有提升的空間。

　　最后沖刺階段，復(fù)習要點應(yīng)該從具體的知識點轉(zhuǎn)化成將知識點形成知識體系，從全面復(fù)習變?yōu)橹攸c復(fù)習，有針對性地結(jié)合自己的情況進行選擇性的復(fù)習。這個時候，不要擔心暴露自己的弱點，只有了解自己的弱點才能有的放矢，達到提升成績的效果。

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