檢測完成之后，針對薄弱點，可選取數(shù)量適當(dāng)?shù)念}目進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，在練習(xí)中進(jìn)一步完善知識結(jié)構(gòu)和方法技巧。

　　九是學(xué)會勞逸結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率

　　期末復(fù)習(xí)沖刺階段，要遠(yuǎn)離手機(jī)、游戲、電視等，但也不是讓大家只顧學(xué)習(xí)，蒙頭做題，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這樣會造成大腦疲勞，降低復(fù)習(xí)效果。

　　因此，家長和孩子要非常明確什么時候可以放松，什么時候必須專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。選擇放松的手段有很多種，如果可以盡量遠(yuǎn)離電子游戲產(chǎn)品（自控能力差的孩子，容易造成注意力不集中），我們可以選擇運(yùn)動、家人一起聊天等方式。

　　十是家長和孩子一起創(chuàng)造良好的復(fù)習(xí)環(huán)境

　　學(xué)生開展期末復(fù)習(xí)工作的環(huán)境一般有兩部分組成：學(xué)校和家庭。在學(xué)校里，有任課老師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生只要緊跟老師的節(jié)奏，加上自身的努力，都會取得一定的效果。孩子回到家以后，此時就需要家長和孩子一起相互配合，共同創(chuàng)造一個有利于孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便讓孩子集中精力進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　家長應(yīng)該至少要做好以下兩個方面的工作：

　　1、家長要以身作則

　　有些家長回到家以后，喜歡玩手機(jī)看小視頻等。如果您的孩子正在復(fù)習(xí)功課，而作為家長卻在一邊玩手機(jī)，只會分散孩子的注意力，家長應(yīng)該給孩子做出好榜樣。

　　在孩子努力復(fù)習(xí)的時候，家長們可以拿起書本與孩子一起學(xué)習(xí)，這樣可以為孩子創(chuàng)造出一種熱愛學(xué)習(xí)的家庭氛圍。

　　2、家長要學(xué)會控制脾氣和情緒

　　我們經(jīng)常會在新聞中看到，很多家長因輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，造成情緒失控，對大人和孩子都是一種傷害。如果發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方法有問題，家長切不可過分指責(zé)，因為期末復(fù)習(xí)時間有限，當(dāng)務(wù)之急是想辦法幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

　　在孩子面前，切勿過分抱怨老師的不妥，以免刺激和引發(fā)孩子的厭學(xué)心理。

　　期末復(fù)習(xí)是一項費(fèi)時費(fèi)力的大工程，要想取得一定的復(fù)習(xí)效果，就必須優(yōu)化復(fù)習(xí)方法。如復(fù)習(xí)工作應(yīng)循序漸進(jìn)，由淺入深，由簡到繁，切勿急躁。練習(xí)抓基礎(chǔ)，單元練習(xí)抓重點，全面練習(xí)抓綜合。

　　最后記住一句話：復(fù)習(xí)內(nèi)容要“全”，習(xí)題要“精”，方法要“活”，時間要“足”。

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