本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。對于初三的同學(xué)們，這次期末考試至關(guān)重要，因?yàn)檫@次期末考試后將進(jìn)入中考沖刺階段。如何做好期末復(fù)習(xí)，使學(xué)生考出最佳成績，是老師、學(xué)生和家長憂慮的話題。那么，如何做好期末復(fù)習(xí)呢？

　　初三期末考試，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等五大科目的復(fù)習(xí)攻略如下：

　　語文：繪制一棵“知識樹”

　　考生要想了解自己的知識漏洞在哪里，就要先對所學(xué)全部知識作一個(gè)系統(tǒng)的梳理，最好的辦法就是動(dòng)手繪制一棵知識點(diǎn)系統(tǒng)“樹”，重要知識點(diǎn)是樹干，次要的分支點(diǎn)是樹杈，從一個(gè)知識點(diǎn)出發(fā)，引申出一系列概念和定義的相關(guān)知識。復(fù)習(xí)時(shí)，考生要對照知識表有順序、有邏輯地展開，不能“東一榔頭、西一棒槌”，那樣反而容易把自己的思路攪亂。

　　列好知識表后，考生可通過循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)堵住漏洞。練習(xí)強(qiáng)度根據(jù)漏洞的重要性確定。如果這個(gè)概念是知識系統(tǒng)里不可或缺的一部分，就要下大功夫掌握；如果只是一個(gè)旁支的小知識點(diǎn)，可以考慮暫時(shí)粗略復(fù)習(xí)，等寒假再把它補(bǔ)上。

　　期末考前，各學(xué)校的模擬考比較集中。每次考完，老師會(huì)講評試卷�？忌�一旦發(fā)現(xiàn)某道題目出錯(cuò)，不能僅保證這道題會(huì)了就可以，更重要的是找到出錯(cuò)原因是因?yàn)榇中�、還是公式?jīng)]記住，或是干脆這個(gè)知識點(diǎn)就沒掌握；然后“對癥下藥”，徹底解決問題。

　　數(shù)學(xué)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)知識漏洞

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，由于各種原因，考生免不了出現(xiàn)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)漏洞，例如沒有真正理解或理解不到位、應(yīng)用不熟練等。期末復(fù)習(xí)時(shí)，考生要對這些知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。若能通過自己看教科書、筆記、例題或查閱參考書等方法把疑難問題解決最好；若不能自己解決，就要請教老師或同學(xué)，把平時(shí)沒有掌握的知識補(bǔ)回來，使自己的知識體系完整無缺，以應(yīng)對期末考試這種綜合性考試。

　　考生可以系統(tǒng)復(fù)習(xí)方程、圓、函數(shù)等，找出知識間的銜接點(diǎn)，進(jìn)一步提高解題能力；也可聯(lián)系初一、初二內(nèi)容，將3年所學(xué)知識綜合起來，理解并掌握方程、分類討論、數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想。

　　此外，知識點(diǎn)的把握離不開做例題�？忌�每做一題，都要進(jìn)行反思。做對了，要反思解答的突破點(diǎn)在哪里；做錯(cuò)了或沒做出來，要反思自己哪方面沒掌握。

　　英語：邊讀文章邊背單詞

　　在初中階段，考生要掌握近2000個(gè)單詞。眼下，初三上學(xué)期即將結(jié)束，初三生的單詞量要有1200至1300個(gè)左右。對于許多考生而言，關(guān)鍵是如何記牢這些單詞。閱讀記憶就是最好的方法之一。

　　“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。”閱讀一定數(shù)量的文章后就能具備一定語感，這對解答各類題目有很大幫助。所以，在學(xué)好教材的同時(shí)，考生要適當(dāng)增加閱讀量，在閱讀中培養(yǎng)英語各方面能力。

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