新學(xué)期過(guò)了一半，又要迎來(lái)第二次重要考察——“期中考”，為了更好地迎接期中，我們應(yīng)該調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對(duì)自己初中學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　初中學(xué)生應(yīng)該如何備戰(zhàn)期中考呢？

　　先讓我們來(lái)分析一下初中學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和基本情況：

　　01

　　跟不上趕課的步伐影響后期沖刺

　　老師一開(kāi)學(xué)就開(kāi)啟趕課的模式，與此同時(shí)，趕課的進(jìn)行勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致：

　　學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，步伐倉(cāng)促，知識(shí)掌握不扎實(shí)；

　　期中、期末考綜合程度高，僅僅用所學(xué)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　02

　　心態(tài)調(diào)整不及時(shí)影響學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　周?chē)�同學(xué)的影響，試題難度的調(diào)整，都會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)。就會(huì)導(dǎo)致：

　　優(yōu)等生下滑

　　中等生停滯不前的狀態(tài)。

　　所以做好努力學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備很重要。

　　03

　　學(xué)習(xí)缺少計(jì)劃性

　　這主要表現(xiàn)在：課前不預(yù)習(xí)，對(duì)上課內(nèi)容完全陌生，無(wú)法帶著疑問(wèn)去學(xué)，聽(tīng)課時(shí)開(kāi)小差、不記筆記，或充當(dāng)錄音機(jī)的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來(lái)；只讓自己的記憶與教師的講述保持同步，而不讓自己的思路與教師保持同步；課后不及時(shí)復(fù)習(xí)，聽(tīng)完課就萬(wàn)事大吉，等等。

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