第一、心態(tài)放松、輕松應(yīng)對(duì)

　　有些同學(xué)可能有這樣的感受，平時(shí)學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，在老師眼里、同學(xué)心里，那都是好學(xué)生，可一到考試就緊張，應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)都得不了，十分可惜，對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是心態(tài)的調(diào)整，輕松的面對(duì)，記住，這只是一次考試，不會(huì)決定你什么，只有好的心態(tài)，才能把平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)揮出來(lái)，也才能在考試中正常發(fā)揮；對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不要給孩子太大的壓力，盡量給孩子營(yíng)造輕松的復(fù)習(xí)氛圍，避免孩子緊張。

　　對(duì)于老師而言，就是完成中段考試劃定的考試范圍，完成基本的教學(xué)任務(wù)。一定要留出一定的時(shí)間，供學(xué)生復(fù)習(xí)消化。還要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)薄弱知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行側(cè)重復(fù)習(xí)，并且規(guī)范答題的技巧，力爭(zhēng)答題能夠有效得分。

　　對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)效率不高、做題質(zhì)量差的學(xué)生，要面談指導(dǎo)，幫助其端正態(tài)度，鼓勵(lì)他們盡力考好。畢竟，這次考試是對(duì)半學(xué)期教學(xué)和學(xué)習(xí)的雙向考查。家長(zhǎng)期盼孩子考好，老師也希望自己所教的班級(jí)考的出色。

　　第二、回顧筆記本、改錯(cuò)本

　　不管任何試題，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是老師講過(guò)的內(nèi)容，很多學(xué)生不會(huì)做，主要是平時(shí)上課的筆記記的不好，不知道考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)，甚至是典型的考題，對(duì)于那些已經(jīng)詳細(xì)、仔細(xì)記筆記的學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在重要的就是重新溫故筆記本，記錯(cuò)本，可能是一個(gè)單詞、可能是一個(gè)考點(diǎn)，記住，抓住課堂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么考試成就不會(huì)太差。

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