我們都知道軍人的天職是保衛(wèi)國家，作為一名中學(xué)生的我，也深深的知道，學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)。于是為了“盡”學(xué)生的職責(zé)，就出現(xiàn)了一批埋頭苦干、一心向?qū)W的勤奮學(xué)生，他們上課認真聽講，下課認真快速的完成作業(yè)，還要擠出時間來做自己買的復(fù)習(xí)題。當(dāng)然，有付出就有收獲，在大大小小的考試中他們都能取得比較優(yōu)異的成績。

可是我要說的是，學(xué)生的職責(zé)不僅僅是努力學(xué)習(xí)課內(nèi)知識，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”在當(dāng)今這個錯綜復(fù)雜、變化日新月異的環(huán)境里是行不通的。你若去問上文所說的那一類學(xué)生的課內(nèi)難題，他們準(zhǔn)給你講得頭頭是到道，有理有據(jù)，可你若去問他國際時事，他就變的一頭霧水，搖頭不知了�？赡苡械耐瑢W(xué)會說，這些東西離我們的生活太遠，知道這些又能起什么作用呢?這些同學(xué)的觀念是有問題的，豐富的百科知識和對社會時事的了解也是一種學(xué)習(xí)積累，它們會潛移默化地改變你的情操和世界觀，而且對你以后踏上社會都十分有幫助，例如有一年的公務(wù)員考試，考的內(nèi)容就十分多樣，讓許多應(yīng)考者不知所措，其中有一題問的是：AK47突擊步槍產(chǎn)自哪國，這應(yīng)該是常識性的問題，可許多應(yīng)考者卻渾然不知，這充分暴露了當(dāng)今學(xué)生對課外知識的漠不關(guān)心。而美國宇航局NASA的大部分工程師和科學(xué)家兒時都喜歡看科幻電影。

所以學(xué)習(xí)應(yīng)該是課內(nèi)課外相結(jié)合的，課內(nèi)是打基礎(chǔ)，而課外的學(xué)習(xí)則會使人對周圍的環(huán)境產(chǎn)生一些新的看法，這會使一些同學(xué)內(nèi)心凝聚起一種對未知領(lǐng)域的探求欲，從而對自己的未來產(chǎn)生一種暢想，這種暢想會推動你有目標(biāo)地有理想地進行課內(nèi)學(xué)習(xí)。心中有了精神支柱就不會“死讀書，讀死書”。錢學(xué)森在臨終時發(fā)出了這樣的一問:“中國的教育為什么出不了人才?”依我一個小小的中學(xué)生的見解，若有這樣一群是為了理想而學(xué)習(xí)，而非為了中考、高考而學(xué)習(xí)，那么人才輩出的時代就不遠了。

所以，不管怎樣，還是應(yīng)該在自己心中留一點對世界的思考，對未來的暢想。

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