問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

—題記

書(shū)，無(wú)處不在，它不斷向我們傳達(dá)著知識(shí)，并教會(huì)我們“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀;“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)數(shù)的人生經(jīng)驗(yàn)和哲理。書(shū)，更是我們?nèi)松�最好的老師�?/p>

漫游童話

小時(shí)候，我有許多童話書(shū)，每天晚上必定纏著媽媽，讓她給我講故事，隨著媽媽甜美的聲音一個(gè)個(gè)美麗的童話故事出現(xiàn)在我的夢(mèng)鄉(xiāng)之中——我懷著對(duì)成長(zhǎng)的憧憬，對(duì)夢(mèng)中童話的期待漸漸長(zhǎng)大。

暢游三國(guó)

我漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)典名著也被我收入囊中，當(dāng)看到《三國(guó)演義》中的他——借東風(fēng)，空城計(jì)，七星燈，三氣周瑜，草船借箭，智料華容道，巧擺八陣圖......他就是諸葛亮，一個(gè)上知天文，下知地理的政治家、軍事家——這本書(shū)打開(kāi)了我的智慧門(mén)。

夢(mèng)游水滸

“刀筆精通，吏道純熟，仗義疏財(cái)?shù)?lsquo;及時(shí)雨’宋江;武藝高強(qiáng)，忠厚老實(shí)，臨危不亂的‘豹子頭’林沖;一身虎膽，嫉惡如仇，急俠好義的‘武二郎’武松......全部都在我眼前耶!哇塞!宋江一行人竟向我飛來(lái)，氣噓喘喘地說(shuō)：‘小妹妹，這里太危險(xiǎn)了，和我們一起離開(kāi)這里吧。’‘好啊!’‘我竟和大名鼎鼎的宋江認(rèn)識(shí)啦!心里不禁暗喜。’‘小妹妹，你會(huì)武功嗎?’宋江不禁問(wèn)道。(我開(kāi)始在床上大施拳腳)”。“哎呀!”我大喊一聲，“我的宋江呢?我的林沖呢?我的武松呢?”趴在床下的我，只好撓撓頭，摸一摸膝蓋，爬上床，望著天花板，水滸里面的人物還不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，我只好閉上眼睛，繼續(xù)我的水滸之旅——這本書(shū)教會(huì)我義膽忠肝。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”的確，人類成長(zhǎng)的過(guò)程就是人類進(jìn)步的過(guò)程，如果想進(jìn)步，就要用書(shū)籍填充大腦的空白，豐富自己的知識(shí);也正是書(shū)籍，讓我自己有了理想，有了前進(jìn)的目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力，希望一本本好書(shū)會(huì)一直陪伴我，陪伴我一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬......

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