別人家的孩子永遠是最好的嗎?——題記

中國是一個“神奇”的國家：有中國式過馬路、中國式考試、中國式集市，當然也不乏中國式教育這一奇葩。

有這樣一則漫畫，一位戴著眼鏡，頭上冒著汗的小男孩——小文，正在接受他父親的“教育”：“你看看人家小虎的身體!”然而小文的書桌上放著一張“100分”的試卷;一位腳底踩著足球、臉上貼著一個紅紅的巴掌印的小男孩——小虎也在接受他母親的說教：“你看看人家小文的成績!”那母親手中捏著一張50分的試卷。

在這看似一則笑話的背后卻暗藏著中國教育的弊端——別人家的孩子永遠是最好的!那么，這意味著什么?這意味著中國的家長看到的只是自己孩子的缺點，而去拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點相比，那別人的孩子能不永遠是最好的嗎?

看不到孩子的優(yōu)點，只看到孩子的缺點，摧殘心靈的比較，是中國教育式的最大悲哀。

有過這樣一件事：在一所國外的大學里，有一天中國孩子和美國孩子在進行一場籃球比賽，所有家長都來觀看這場比賽。中國孩子十個球進了九個，中國家長卻對孩子說：“你怎么這么沒用?最后一個球都守不好，你明明可以做到更好，為什么最后卻讓人進了一個球呢?”美國孩子十個球進了一個，而美國家長對他們的孩子說：“爸爸很高興你在球場上全力以赴，這次比賽，你發(fā)揮地比上次好，恭喜你能踢進一個球，真棒!我相信你下次能踢得更好。”比賽結(jié)束中國孩子贏了，美國孩子輸了。然而真正感受到勝利喜悅的卻是只進了一個球的美國孩子，這難道不可笑可嘆嗎?

中國式教育的本質(zhì)就是“一日不罵，一日不得整改;一生不罵，一生不得整改。”這種以暴力、言語攻擊來達到目的教育都是失敗的教育。中國式教育乃是“不罵不成才，不打不成才”的思想，這種落后守舊甚至略帶血腥和暴力的教育，不僅不會讓孩子改正，反而讓家庭關系緊張，孩子叛逆。父母以為這種方法讓孩子無話可說，能最快達成教育效果，實際上是欲速則不達，結(jié)果適得其反，讓孩子自暴自棄，失去信心和動力。(這個部分應緊扣感點，這部分分析與感點略有脫離。)

這就是中國式教育!一直以“別人家的孩子是最好的!”為宗旨的可笑、愚蠢的教育。

教育是教導、培育，對于孩子的成長，家庭教育無疑是至關重要的，家長在教育中不應以打罵為主，而應以鼓勵作為“利器”，這樣才能達到教育的目的。

老師評語:

本文小作者先概述漫畫內(nèi)容，再揭示這則漫畫反映出的社會問題，提出自己觀點。接著援引美國家長和中國家長不同的教育方式，佐證觀點。文章金句頻出，觀點鮮明深刻，反問設問等句式的運用

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