作文的積累要看三方面

第一個層次，學習模仿優(yōu)秀的文筆，通過閱讀積累好的字詞和表達方式;

第二個層次，積累新鮮的作文材料，在作文中呈現(xiàn)出豐富的積淀和廣博的視野;

第三個層次，積累深刻的思考，平時多多動腦，見到日常生活中的人與事時多加思考，并且閱讀一些他人的議論性質(zhì)的文章，多方了解不同觀點及其推理依據(jù)，借以加深文章立意。

針對這三個不同的層次，家長可以分別為孩子準備優(yōu)秀的同齡人習作、幫助孩子多方面地觀察生活，進而帶著孩子逐漸接觸并深入真正優(yōu)秀的文學作品，從而完成優(yōu)美的作文積累“三級跳”。

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