寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。

　　在找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學生實際水平和學習需求，選擇適合學科補習。如果學生愿意的話，可以選擇好的課外輔導班，提高他們學習能力，或者選擇網(wǎng)絡(luò)在線課程。

　　傳授科學的學習方法，以改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點，學生參加輔導后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學生，可以找些知名機構(gòu)的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補習基礎(chǔ)知識。

　　寒假時間雖然不長，但是如果利用得當?shù)脑�，在短期�?nèi)會有很大的進步，并且可以幫你養(yǎng)成一個良好的學習和作息習慣。中考在即，大家都要好好地利用起來哦，抓住中考前的小尾巴來一次完美的蛻變吧。

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