她的父親是一個(gè)只讀過初中，只是不充分的工人。他的母親是一個(gè)一年級(jí)都沒讀過的婦女。但是她的姐姐卻是藝術(shù)方面佷有才能的人。她的哥哥是一個(gè)佷優(yōu)秀，佷優(yōu)秀的人，考第一的成績(jī)考上了大學(xué)，盡管這樣，他還是選擇了普通大學(xué)。

 

　　而她，卻是一個(gè)藝術(shù)不通，成績(jī)不優(yōu)秀的人�？墒�，出其意外的，她考到了全班第二。正好，當(dāng)天，晚上要開家長(zhǎng)會(huì)，老師為了鼓勵(lì)她，要她留下來(lái)接待家長(zhǎng)。她憑什么呢？一般在家長(zhǎng)會(huì)里接待家長(zhǎng)的都是優(yōu)生啊。是啊，她憑什么呢？

 

　　那一晚，她跟著她們班的優(yōu)生一起接待家長(zhǎng)，她有些猶豫，這畢竟是她第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，看著她父親那熟悉又陌生的面孔，有些擔(dān)憂，她為何這么做，這里本沒有她的位置。她招待父親坐下，就像陌生人一樣。

 

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。她告訴父親要騎單車回家，父親同意了。燈光下，兩部破的自行車，一前一后地駛出了校門，她從來(lái)都和父親有著佷深的隔離，她在前面騎著，父親在后面騎著…

 

　　“單車好騎嗎？”父親打破了沉默，問她。“嗯。”她答道。永遠(yuǎn)都是這樣，父親問她，她都答“嗯”。

 

　　一會(huì)兒，父親追上了她，但她總不和父親走，所以加快了速度，一前一后，一后一前，重復(fù)了無(wú)數(shù)次，離家最近的一個(gè)紅綠燈，“82，81，80…。。”紅燈，她停了下來(lái)，父親也停了下來(lái)，，定了定身，說(shuō)道：“孩子，人生需要我們騎單車的那份堅(jiān)定，落后了，追上去，別擔(dān)心，多大的天，塌下了，我在你背后撐著，記著，燈光下的追趕！”

 

　　她恍然大悟。

 

　　孩子，人生需要我們騎單車的那份堅(jiān)定，落后了，追上去，別擔(dān)心，多大的天，塌下了，我在你背后撐著，記著，燈光下的追趕！

 

　　這句話，她清晰地記得。

 

　　知道嗎？我就是那女孩。