另一方面，“道”是中國最古老哲學(xué)的概括，它包融了宇宙萬物發(fā)展的一切規(guī)律。從本質(zhì)上，它是一種將世間一切復(fù)雜化為簡(jiǎn)單的思想。也正因“德”是一種復(fù)雜而難以言明的概念，故而要將其以“道”來加以簡(jiǎn)化，使其如微塵，難以察覺，卻又無時(shí)無刻不與我們同在。因此，道德也本是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念，正因它簡(jiǎn)單，才使其合眾，才更為世人所接受。但在現(xiàn)實(shí)中，卻不乏有人高談道德，使原本簡(jiǎn)單的道德問題變得高深莫測(cè)，最終讓高談道德的人也無法自圓其說，造成曲高和寡，使大眾對(duì)道德敬而遠(yuǎn)之，由此更加深了“世風(fēng)日下”的影響。

　　道德又是一種道，而不是一種約定俗成的法，所謂“道可道，非常道”，一項(xiàng)永恒的道德便是飄渺而又無處不在的，因而道德本身是難以用語言說明的。而在日常生活中，我們卻時(shí)�？梢娪腥四弥�道德借以規(guī)范他人的行為，從而對(duì)道德大談特談，而他們自己的行為又常常與之背道而馳。有多少次，我們看見一個(gè)孩子從廣場(chǎng)上歡跳著跑過，帶著一身泥土在陽光下綻開無邪的笑容。忽而，急切的媽媽匆匆趕到，一邊擦著孩子滿身的塵土，一邊責(zé)備道：“洗一件衣服要多辛苦，你這樣不愛惜別人的勞動(dòng)，真不是個(gè)好孩子。”說罷牽著孩子的小手匆匆離開，卻在廣場(chǎng)上留下一團(tuán)擦汗的紙巾在陽光下感嘆。人們不會(huì)發(fā)現(xiàn)，從什么時(shí)候起，曾經(jīng)的好孩子也在不覺間變成了壞孩子。道德的教育在于行動(dòng)，而非言語教化，更不應(yīng)拿道德去約束他人，從而形成一種泛道德。因?yàn)榉旱赖率羌s束他人生活，而非使他人在生活中有所獲得，其本身就違背了提倡道德的初衷。道德在于自覺，自覺的前提在于自愿，更在于每個(gè)人都自愿，因而才在所有人心中產(chǎn)生美。

　　新道德是一輪初升的朝陽，舊道德便是一點(diǎn)降下的殘陽，在這朝陽與夕陽的交相暉映間，我們可能迷茫，但文明的列車依舊會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)航。只要心中有需要，明白需要的方向，我們便有前進(jìn)的方向。前方的路途依然漫漫，看著薄弱的夕陽，依舊無限美好，但已近黃昏，揮手攀援的朝陽，那會(huì)照亮前行的路。用行動(dòng)在遠(yuǎn)行的路上帶著道德的光芒，讓明天的大地變得光芒萬丈。長(zhǎng)路漫漫，希望就在前方。

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