不如初中的孩子，不再像在讀小學(xué)時(shí)那般愛(ài)粘父母。他們開(kāi)始有了自己的小秘密，這樣父母難免會(huì)感到失落。有的家長(zhǎng)想了解孩子在學(xué)校的生活，孩子們卻不耐煩也不想跟家長(zhǎng)說(shuō)。如果你的孩子是這樣的也沒(méi)關(guān)系。

 

　　初一：剛進(jìn)入校園的大家都很拘謹(jǐn)和青澀，同學(xué)們之間也不太熟悉。大部分孩子都是以學(xué)習(xí)為重。雖然他們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法的差異，不同學(xué)生之間的成績(jī)也有了差距。但總體來(lái)說(shuō)，在初一這一階段，學(xué)生們的學(xué)習(xí)認(rèn)為都是比較輕的，家長(zhǎng)可以在擴(kuò)充孩子的知識(shí)面上下功夫，多給他們買(mǎi)一些課外書(shū)，別把眼界局限于課本，天天只會(huì)叫孩子好好寫(xiě)作業(yè)。

 

　　初二：初二不僅是初中，也可能是整個(gè)人生中較為關(guān)鍵的一年。因?yàn)榈搅诉@一年，孩子進(jìn)入青春期。沒(méi)有了初一時(shí)的懵懂，也沒(méi)有初三時(shí)的成熟。到了青春期的他們，處處都想展現(xiàn)出自己的不一樣，喜歡特立獨(dú)行。家長(zhǎng)們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不會(huì)像以前那么聽(tīng)話(huà)了。而且到了初二，學(xué)習(xí)也會(huì)進(jìn)了一個(gè)臺(tái)階，課程的難度和教學(xué)的進(jìn)度都在增加和加快。如果在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)不加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督，讓他們出現(xiàn)學(xué)習(xí)拖欠現(xiàn)象，到了初三再來(lái)補(bǔ)初二的知識(shí)，這是很困難的事情。而且在這個(gè)年齡，孩子也很容易喜歡上異性。不管是出于單純的崇拜還是真的愛(ài)慕，家長(zhǎng)都一定要正確處理這些事情，切記不能過(guò)激，而是給他們正確的適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

 

　　初三：到了該畢業(yè)的年紀(jì)，學(xué)生們的思想也會(huì)更加成熟。在初三這一年，孩子們的心多數(shù)都會(huì)放在學(xué)習(xí)上，為考上好的高中做準(zhǔn)備。但是初三學(xué)習(xí)任務(wù)中，考試多。想要大幅度提升成績(jī)，并不是不可能，而是一定要付出比別人更多的努力。如果初一初二基礎(chǔ)不好，初三也會(huì)學(xué)得更吃力。如果自家孩子自控力不好，到了這個(gè)時(shí)候還很愛(ài)玩，家長(zhǎng)們就要注意約束他了。