第三輪復(fù)習(xí)

　　模擬中考的綜合訓(xùn)練。鞏固三年所學(xué)的知識(shí)，提高解題能力和解題技巧的重要環(huán)節(jié)，要求考生在短期內(nèi)對(duì)所有學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、鞏固、掌握，并把所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和考試心理狀態(tài)進(jìn)行有效整合。第三輪復(fù)習(xí)，堪稱是中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重中之重。

　　英語(yǔ)

　　第一輪復(fù)習(xí)

　　以教材為主，本著依綱靠本和溫故知新的原則搞好基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。需將教材中的重要知識(shí)點(diǎn)條理化、系統(tǒng)化，按教材順序?qū)Ω鲉卧�的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，注重基礎(chǔ)詞匯的意義（同義詞、反義詞）、詞組、常用句型、動(dòng)詞的各種變形（現(xiàn)在分詞、過(guò)去式、過(guò)去分詞）、名詞的復(fù)數(shù)和所有格變化、形容詞副詞的變形（原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí)）、對(duì)話和課文等知識(shí)。

　　第二輪復(fù)習(xí)

　　針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)暴露出來(lái)的問(wèn)題，有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行專題訓(xùn)練。復(fù)習(xí)的核心是對(duì)各塊知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、糅合，使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體，力求實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)化、重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)題型化、題型設(shè)計(jì)生活化。在英語(yǔ)的應(yīng)用方面，注意英語(yǔ)知識(shí)與生活、與其他學(xué)科知識(shí)的融合，穿插專題復(fù)習(xí)（如完形填空、閱讀理解、寫(xiě)作等），增強(qiáng)題型生活化、時(shí)代化意識(shí)。

　　第三輪復(fù)習(xí)

　　主要任務(wù)是綜合復(fù)習(xí)知識(shí)運(yùn)用、熟練掌握解題思路和答題技巧；徹底鏟除中考中可能遇到的難點(diǎn)、易混點(diǎn)。針對(duì)考點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)模擬練習(xí)，形成知識(shí)牢固、思路開(kāi)闊、靈活機(jī)敏、輕松出戰(zhàn)的應(yīng)試能力。

　　物理

　　第一輪復(fù)習(xí)

　　回歸教材，列出一份詳實(shí)的知識(shí)清單。清單按教材順序歸納、整理語(yǔ)言點(diǎn)�？忌�須對(duì)知識(shí)的掌握情況有總體了解，列出一份清單，理清自己擅長(zhǎng)的是什么，薄弱的又是什么，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　第二輪復(fù)習(xí)

　　專項(xiàng)復(fù)習(xí)。在清楚地認(rèn)識(shí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，研究錯(cuò)題的共性、丟分問(wèn)題后，有針對(duì)性地對(duì)重點(diǎn)知識(shí)和薄弱題型引進(jìn)專項(xiàng)訓(xùn)練�？忌�在練習(xí)中要精選習(xí)題，用一題多變、一題多解、以點(diǎn)帶面的方法，拓展發(fā)散思維能力，提高解決問(wèn)題的能力，從而加強(qiáng)知識(shí)的聯(lián)系與綜合應(yīng)用，達(dá)到全面復(fù)習(xí)，舉一反三的訓(xùn)練效果。

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