3、議論性材料：要找出中心論點與分論點。具體方法：審題，搜尋中心句，去掉原因、現(xiàn)象、事件等具體的內(nèi)容，反復(fù)研究中心句的內(nèi)涵。

　　4、“材料類”材料：這類材料作文給我們提供了多則“材料”，在審題立意時要通過比照找出幾則材料的共同點作為中心，切不可只抓其一，不顧其二、其三……否則就會偏題跑題。

　　5、“詩歌類”材料：要從詩歌鑒賞的角度品味詩歌的寓意，可以從詩歌題目入手去理解，最關(guān)鍵之處是準(zhǔn)確把握詩歌材料的主旨，然后根據(jù)材主旨選擇一個角度作文。

　　特別注意

　　1、抓“關(guān)鍵詞”。

　　材料作文一般有多項“指令”，這些“指令”往往以“關(guān)鍵詞”的面目出現(xiàn)，要努力抓住這些“關(guān)鍵詞”。建議如下：

　�、購娖茸约憾ㄏ滦膩恚�一個詞、一個詞地在心中默讀考題，把試卷中的每一個字看清楚。

　�、谡页�“關(guān)鍵詞”后，用鉛筆把它們?nèi)Τ鰜恚�這樣可以有一個“物質(zhì)依托”，防止在“心中盤算”時丟三落四。

　　盡可能多地找出材料的含義，準(zhǔn)確確定論點。

　　找出材料的多重含義后，應(yīng)注意通過比較鑒別，選出自己認(rèn)為最直接、最佳、最切合自己積累的一種，作為作文的主旨。

 

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