23.理清全文層次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小說(shuō)故事情節(jié)發(fā)生了兩次突轉(zhuǎn)，請(qǐng)寫出相關(guān)語(yǔ)句。

　　答：①

　�、�

　　24.根據(jù)你對(duì)人物的理解，在下面的橫線上填寫上揭示人物的性格特征的詞語(yǔ)。

　　答：①“她”是一個(gè)的人。

　　2“少年”是一個(gè)的人。

　　25.文章結(jié)尾處的畫線句在小說(shuō)中有哪幾個(gè)方面的作用?

　　答：

　　26.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出作者寫作這篇文章的主旨。

　　答：

　　23.①第4自然段。②第11自然段。24.①她是一個(gè)充滿愛(ài)心和智慧的人。②“少年”一個(gè)靈魂迷失了方向但能迷迷途知返的人。25.第一，從刻畫人物的角度看，表現(xiàn)了“她”善良的心地，和她對(duì)少年真誠(chéng)的開導(dǎo)。第二，從結(jié)構(gòu)上看，與前面的“你們放了他吧”相呼應(yīng)。也是為后文“那個(gè)少年，淚如雨下”的情節(jié)做鋪墊。

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