為整體提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我市初中學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)命(審)題人才隊(duì)伍建設(shè)，貴陽市教育局教學(xué)研究室于4月27日-28日在貴陽學(xué)院舉行《2018年貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試命題技術(shù)培訓(xùn)會(huì)》。

　　4月27日上午，培訓(xùn)會(huì)舉行開班典禮。據(jù)了解，本次培訓(xùn)會(huì)主題為“把握學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方向落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)”。會(huì)議就教師命題水平以及提高教學(xué)水平方面進(jìn)行培訓(xùn)。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，無論是診斷性考試或選拔性考試，命題工作是為眾多學(xué)生及考生編制一個(gè)測量標(biāo)準(zhǔn)，其結(jié)果可以較為客觀反映不同測量對(duì)象的學(xué)習(xí)水平，也反映教師教學(xué)水平及學(xué)校辦學(xué)水平。同時(shí)，命題必須體現(xiàn)其公平性、科學(xué)性、開放性、發(fā)展性的基本原則，并集中體現(xiàn)核心主義價(jià)值觀，牢牢把握正確導(dǎo)向。命題內(nèi)容必須緊扣于考察范圍中，必須讓每個(gè)考生都讀得懂試題。

　　相關(guān)負(fù)責(zé)人闡釋道，此次培訓(xùn)會(huì)的內(nèi)容指導(dǎo)不僅限于中考命題，在日常的教學(xué)測試，老師需保持與中考命題準(zhǔn)則相同的思路。命題表述是否科學(xué)，考生會(huì)否產(chǎn)生歧義，試題難易度的平衡，是命題教師必須考量的因素及條件。因此命題技術(shù)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)教師教學(xué)工作的用途極為重要。

　　據(jù)悉，此次有200余名教師參與，包括貴陽市部分學(xué)科教研員代表和初中學(xué)校相關(guān)學(xué)科骨干教師，以及來自長順縣、六盤水市的部分教師。

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