初中政治學習方法：聽課方法的指導

 

　　聽課是學生學習的中心環(huán)節(jié)，是學生獲得知識的主要途徑。教師與學生都要重視聽課，同時教師加強學生的聽課指導，提高學生的聽課效果和質(zhì)量。應要求和幫助學生做到以下幾點：

 

　　⑴集中注意力，專心聽課。集中注意力，專心聽課是保證質(zhì)量的主要條件。只有集中精力、專心聽課，學生才可能跟上教師的進度，聽清老師講的什么、問的什么、在黑板上寫的什么，并且抓住重點，解決難點，進而從老師的講課中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，提高聽課的質(zhì)量。只有集中精力、專心聽課，才能作好筆記，為課后的作業(yè)和復習打下基礎。教師不僅要在課堂上通過各種方式和方法集中學生的注意力，而且應讓學生明確集中注意力、專心聽課是保證學習質(zhì)量的主要條件。

 

　　⑵眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結(jié)合。聽課時，應引導學生眼睛要看教材、看板書、看教師的手勢和眼睛；耳朵聽教師講的內(nèi)容；腦要協(xié)調(diào)好眼、耳、手的活動，思維要跟上教師講課的思路；手要認真作筆記，在書上劃上重點，記符號。做到眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結(jié)合。

 

　　與此同時，學生還應協(xié)調(diào)看、聽、思、記四者的關系。一般說來，在這四者中，首先是聽，聽是關鍵，是基礎，聽不清就記不清、記不全，思就無法進行；其次是記，記是聽課的收獲，是復習和作業(yè)的依據(jù)，所謂好記性不如爛筆頭講的就是這個道理；第三是思，思能提高聽課的質(zhì)量，只有認真地思考才能跟上教師講課的進度，發(fā)現(xiàn)問題，得到更多的收獲，提高聽課的質(zhì)量。第四是看，看處于輔助的地位，為聽、思、記服務。