12月27日，浙江省教育廳就《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實施意見》(下稱《實施意見》)的發(fā)布召開新聞通氣會。

　　《實施意見》提出，從2017年秋季初一新生入學(xué)開始，在全省范圍同步實施中考招生制度改革，將取消保送生招生。高中可在20%范圍內(nèi)實施自主招生。為了保障招生的公平公正，嚴(yán)禁擅自提前招生，招生錄取工作一律在學(xué)業(yè)水平考試后進行。

　　《實施意見》對高中階段學(xué)校招生錄取模式進行了改革，實行普通高中學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，招生名額以初中畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)按比例分配到初中學(xué)校，其中優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校分配比例從2018級學(xué)生開始不低于60%，有條件的地方應(yīng)努力提高分配比例。招生名額要向農(nóng)村初中傾斜，分配到農(nóng)村初中學(xué)校的名額要確保足額落實。

　　取消保送生招生。同時，允許高中采取自主招生，為具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生提供上高中的多種渠道。自主招生包括特長招生和特色招生兩種方式，總數(shù)量原則上不超過學(xué)校招生總數(shù)的20%，其中特長招生控制在5%以內(nèi)。經(jīng)省級教育行政部門同意的特長項目，可以跨設(shè)區(qū)市實施招生。

　　為了保障招生的公平公正，嚴(yán)禁擅自提前招生，招生錄取工作一律在學(xué)業(yè)水平考試后進行。嚴(yán)格控制加分項目和加分分值，落實“減項、降分”要求，取消體育、藝術(shù)、科技等獎勵類學(xué)生加分項目。公辦普通高中學(xué)校應(yīng)在本地范圍內(nèi)招生，未經(jīng)上一級教育行政部門核準(zhǔn)不得跨區(qū)域招生，民辦普通高中學(xué)校繼續(xù)實行跨區(qū)統(tǒng)籌招生。

　　“我們還會推出一系列舉措，保證招生過程的公平公正。如在學(xué)校自主招生的特長生招收過程中，對意向?qū)W生特長考核，需由上一級教育部門的紀(jì)檢人員參與監(jiān)督。”浙江省教育廳副廳長韓平告訴，“中考招生改革旨在打破以往的唯分?jǐn)?shù)論，避免考試內(nèi)容偏重機械記憶、重復(fù)訓(xùn)練，對有可能導(dǎo)致違規(guī)招生、招生不合理等項目進行改進。由此全面地考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，保障招生選拔的公平公正。”。

　　“以往浙江中考過程中，保送生和直升生可以不參加考試。這部分學(xué)生在中考半年前就知道錄取結(jié)果，導(dǎo)致后面半年原來就讀學(xué)校、即將入學(xué)的學(xué)校對其都不管，造成了學(xué)業(yè)上的荒廢。因此，我們要求所有初中畢業(yè)生均須參加學(xué)業(yè)水平考試，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，不放棄每一位學(xué)生。”浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長方紅峰說，今后在學(xué)業(yè)考試的命題上，將盡量減少機械記憶、重復(fù)訓(xùn)練的題目，加強試題與社會實際與學(xué)生生活的聯(lián)系，加強對學(xué)科思維能力考查，加強對實踐能力考查。特別是針對目前教學(xué)過程中存在“啞巴英語”情況，2020年前，全省各地中學(xué)將開展外語聽說能力人機對話和科學(xué)實驗測試，強化學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

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