因此，中考加分究竟該選擇何種“瘦身”之路，應該成為教育部門重點思考的問題。

　　在筆者看來，首當其沖的應當是改變當前這種混亂的規(guī)則制度。可以將加分權限統(tǒng)一收歸教育部行使，取消地方的加分權限，這樣既有利于樹立起規(guī)范的加分政策，也將很大程度地避免地方行使權力時存在利益“黑洞”。

　　其次，應該認真梳理究竟哪些加分項目具有相對合理性，可以保留，而哪些項目則必須取消。目前各地出臺的加分項目五花八門，對于某一個加分項目是否有必要保留，不同人站在不同立場自然會有不同的判斷標準。但是，無論如何確定保留項目，都應該遵循的原則即該政策能否真正對學生起到實際效用。

　　當然，加分政策“瘦身”絕非一時之力就可做到，從政策規(guī)范的制定到落實必然需要時間，而在這個過程中最重要的則是監(jiān)管部門認真反思加分制度到底該如何改革，用最快的腳步還原教育的公平公正。

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