來源:中考網(wǎng)整理 作者:若冰 2014-06-12 05:24:40
家長要幫初三學(xué)生客觀分析各科學(xué)習(xí)狀況
對于大多數(shù)家長來說,在孩子讀初中的時候,還是可以提供一些幫助的,即便不能提供所有科目具體問題的幫助,也可以提供一些方法論方面的幫助。新學(xué)期開 始一段時間了,很多學(xué)校在做中考復(fù)習(xí)了,復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生能否跟上老師的節(jié)奏顯得尤為重要。跟上老師進度的同時,各位初三同學(xué)要根據(jù)知識點進行分類總結(jié), 建議初三同學(xué)們將知識點從三個層次(掌握最好的、掌握一般的、掌握較差的)來進行科學(xué)總結(jié)。這種分類總結(jié)方法,思路清晰、可操作性強,對階段性提分能起到 很好的效果。因為初中的知識點相對較少,也比較簡單,相信大部分家長是可以幫助孩子的。即使家長不能直接幫助孩子,也可以“監(jiān)督”孩子梳理知識點。
家長要幫孩子制定學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)計劃并監(jiān)督孩子落實
俗話說,細節(jié)決定成敗,學(xué)習(xí)計劃重在落實,很多初三的學(xué)生會制定一套完整的復(fù)習(xí)計劃,但是真正能落實的學(xué)生卻不多。因此,制定計劃時一定要有嚴格的時 間表,甚至對于部分執(zhí)行力差的同學(xué),要把計劃具體到每一天的每一個時間段應(yīng)該做什么,到時間馬上做對應(yīng)的事情,兩周就可以養(yǎng)成習(xí)慣了。如果時間表不夠細致 嚴謹,就不知道自己在規(guī)定的時間內(nèi)是否完成了目標任務(wù),這樣實現(xiàn)目標的概率就降低了。在計劃落實方面,家長可以幫助孩子執(zhí)行,比如晚上的
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