第九課  保護(hù)自我

　　★1、在日常生活中，青少年可能受到來自家庭、學(xué)校、社會和司法等方面的侵害。

　　2、對于侵害，青少年能得到來自家庭、學(xué)校、社會和司法等方面的保護(hù)。

　　3、青少年受到侵害的原因：

　　①青少年自身還不成熟，社會經(jīng)驗(yàn)不足；②生活環(huán)境復(fù)雜，存在不利于青少年健康成長的因素；③自身警惕性差；遇到侵害行為時，慌張而不冷靜，缺乏自我保護(hù)有效方法；受到不法侵害后，怕打擊報復(fù)或其他心理的影響，不敢用法律武器來維權(quán)。

　　4、為何要加強(qiáng)自我保護(hù)？（青少年學(xué)會自我保護(hù)必要性和重要性）

　�、偾嗌倌曜陨磉�不成熟，社會經(jīng)驗(yàn)不足；

　　②社會環(huán)境復(fù)雜，純在著不利于青少年健康成長的因素；

　�、劬邆渥晕冶Ｗo(hù)意識是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步；

　�、苌鐣�、學(xué)校、家庭保護(hù)不能及時到位時，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己。

　　5、保持高度警惕是避免侵害的前提。

　　6、青少年在遭受不法侵害，實(shí)行有效自我保護(hù)時，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①力量對比；②周圍環(huán)境的利用；③機(jī)智求助他人；④主觀心理的調(diào)節(jié)；⑤人身安全第一；⑥避免無謂地激怒對方；⑦暫時妥協(xié)，事后報案。

　　★7、怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)？

　�、偬岣呔�惕；②用智慧保護(hù)自己；③用法律保護(hù)自己。

　　★8、遭遇意外傷害或遭遇不法分子的侵害時，我們該怎么辦？（怎樣用智慧保護(hù)自己？）

　　①遭遇意外險情和傷害時：需要冷靜，要運(yùn)用最有效的救助方法；

　�、谠庥霾环ㄇ趾�時：a、有能力將其制服時，當(dāng)然要勇敢地與其搏斗；b、如沒有能力將其制服時，可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐嚇法”等及時脫身，c、萬不得已時，爭取將損失降到最低，保住最大的權(quán)益。

　　★9、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。兩部關(guān)于未成年人的法律：《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

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