做父母的都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但現(xiàn)實(shí)往往會(huì)令人感到遺憾，就像我們身邊的孩子一樣，優(yōu)等生還是極少數(shù)的，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)平平，屬于中等生。這部分孩子人數(shù)眾多，可變系數(shù)大，隨著年齡增長(zhǎng)，有的孩子學(xué)習(xí)逐步邁上坦途，而有的孩子則很容易下滑到“差生”的群體之中。

　　怎樣才能使自己的孩子從“中等生”的隊(duì)伍里脫穎而出呢？

　　首先，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能放任自流。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)老是上不去，肯定是有原因的，家長(zhǎng)最好還是主動(dòng)與老師及時(shí)溝通，了解孩子學(xué)習(xí)的瓶頸所在，取得老師的支持和指導(dǎo)。

　　其次，幫孩子樹(shù)立自信心。告訴孩子他并不是笨，智力上沒(méi)有任何問(wèn)題，只是自身努力不夠。家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)跳一下就能夠得著的目標(biāo)，將近、中期目標(biāo)分解成為近期的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。在不斷實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)中，讓孩子獲得了成功的體驗(yàn)，得到自我激勵(lì)，最終樹(shù)立起學(xué)好功課的自信心，逐步走向成功。

　　第三，注意幫孩子總結(jié)一些適合孩子的學(xué)習(xí)方法和解題規(guī)律，必要時(shí)，請(qǐng)專(zhuān)家針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的一些不足之處實(shí)施具體的幫助，可以消除孩子的畏難心理。

　　第四，家長(zhǎng)幫孩子一起選擇朋友，選擇幾個(gè)行為習(xí)慣好、積極上進(jìn)的朋友。孩子需要這樣的朋友，這樣的朋友不僅能帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的以后也將是終生受益的。

　　第五，家長(zhǎng)不能急躁，耐心和孩子一起找差距，鼓勵(lì)為主。還要注意孩子的心理健康。鼓勵(lì)孩子與人溝通，鼓勵(lì)孩子全面發(fā)展，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　其實(shí)，孩子成長(zhǎng)的路有千萬(wàn)條，只要孩子盡力了，只要孩子健康、快樂(lè)、有信心了，是不是尖子生不重要，重要的是讓孩子學(xué)會(huì)生活。

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