今天，老師說要做空氣保護(hù)報(bào)紙的實(shí)驗(yàn)。

　　我很奇怪，心想：空氣怎么能保護(hù)報(bào)紙呢？老師叫了一個(gè)同學(xué)，他興沖沖地跑過去，拿起水杯，把報(bào)紙使勁按到杯底，把杯子倒過來左看右看，嘿！報(bào)紙真沒掉下來，他把水杯用力直插水底，長(zhǎng)出了一口氣，大約過了一分鐘，他提起杯子，一看，報(bào)紙沒濕，他跳起來喊：“我成功了！真好玩！”大家也歡呼起來。

　　噢！我明白了，原來杯子里充滿了空氣，水進(jìn)不到杯子里，是空氣保護(hù)了報(bào)紙啊!

　　指導(dǎo)老師謝鳳蘭

　　點(diǎn)評(píng)：

　　簡(jiǎn)短的文字卻把事情敘述的很清楚明了，內(nèi)心和語言的描寫使文章更生動(dòng)，行文流暢。

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