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合成的詞語 ： 點撥例析 一 ： Acupuncturists help people who have healthy problems like headaches（名詞）（頭疼） and backaches（名詞）（腰疼）. （2002年中考北京西城區(qū)閱讀D篇） 可以補充幾句 ：My head
2011-11-02
合成詞也稱復(fù)合詞，顧名思義，就是由兩個或兩個以上的詞合在一起構(gòu)成的詞，可分別用做形容詞或副詞。合成詞從表面結(jié)構(gòu)上看不拘一格，種類繁多，無論記憶還是使用都十分困難，那么我們除了簡單記憶這些詞是由哪些詞
2011-11-02
名師講解初中英語詞性系列之名詞 名師講解初中英語詞性系列之數(shù)詞 名師講解初中英語詞性系列之冠詞 名師講解初中英語詞性系列之代詞 名師講解初中英語詞性系列之介詞 名師講解初中英語詞性系列之副詞 名師講解初
2011-10-20
一些容易混淆的介詞 1.表示時間的at、on、in的用法區(qū)別 at主要表示： (1)在某具體時刻之前，如at seven o clock，at 7：30。 (2)在固定短語中，如：at noon，at night，at that time，at the age of at the weeken
2011-10-19
1.副詞比較級的構(gòu)成 (1) 單音節(jié)副詞和個別雙音節(jié)副詞通過加-er，-est來構(gòu)成比較級和最高級。 (2) 絕大多數(shù)副詞借助more，most來構(gòu)成比較級和最高級。 (3) 少數(shù)副詞的不規(guī)則變化： 原級 比較級 最高級 well better b
2011-10-19
1.形容詞的位置 (1)形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時要放在所修飾的不定代詞之后。如：something important，nothing serious。 (2)當形容詞帶有表示度量的
2011-10-19
名師講解初中英語詞性系列之數(shù)詞
2011-10-19
名師講解初中英語詞性系列之冠詞
2011-10-19
【代詞】 人稱代詞，物主代詞，反身代詞 類別 主格 賓格 形容詞性 物主代詞名詞性物主代詞反身代詞第一人稱單數(shù) I me my mine myself 復(fù)數(shù) we us our ours ourselves 第二人稱 單數(shù) you you your yours yourself 復(fù)
2011-10-19
1.名詞的可數(shù)與不可數(shù) 可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來計量，它有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來計量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無法用數(shù)目，來統(tǒng)計，都成為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞前一
2011-10-19
對于初接觸現(xiàn)在完成時的人來說，往往會產(chǎn)生一種茫然，因為它似乎與一般過去時相似。那就是，這兩種時態(tài)描述的動作都始于過去。其實不然，現(xiàn)在完成時主要表示，發(fā)生在過去的動作延續(xù)到現(xiàn)在剛剛完成、或許還要延續(xù)；
2011-10-12
主要表示：A）在將來某時候正在進行的動作； B）預(yù)計、安排即將發(fā)生或勢必發(fā)生的動作。例如： A）在將來某時候正在進行的動作： You can have a meeting in my office on Friday . I won t be using it. 星期五你可
2011-10-12
主要表示在過去的某個時間點上正在發(fā)生、進行的動作。由于它的定義是表示在過去的某個時間點上正在發(fā)生、進行的動作，所以，句子常帶有一個表示 過去某個時間點 的狀語。這個狀語可能是短語，詞組，或是一個從句。
2011-10-12
主要用來描述 說話、寫文章的當刻 正在發(fā)生的動作，或是 現(xiàn)階段 一直在進行的動作。它適用于下面的情況： 1） 說話、寫文章的當刻 正在發(fā)生的動作。例如： They are having a football match .他們正在賽足球。 She
2011-10-12
表示過去的某時以后將要發(fā)生的動作。但這個 將來 時間絕不會延伸到 現(xiàn)在 ；而僅限于 過去時間區(qū)域內(nèi) 。由此可以看出，含這個時態(tài)的句子常帶一個表示 過去某個時間點 的狀語。這個狀語或是一個短語，或是一個句子。
2011-10-12
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