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黑曠的夜空稀疏著星一顆又一顆一攤又一攤多多少少零零散散暗繭的夜空托襯著星明亮愈明亮閃耀愈閃耀芒芒亮亮螢螢耀耀星夜的星散而亮指導(dǎo)教師：彭忠誠
2009-08-19
盤旋在枯萎的一枚火紅的楓葉那五個棱角亦舞動著如焚燒欲落掙扎向草地小草忽地開了口：伙計，多享受上面你那生命中的黃昏吧如若在地上你已無法再享受埃愚蠢的東西！楓葉譏嘲道多么不識趣永恒的安逸等著我你卻勸我多呆
2009-08-19
美夢破碎，僅源一句話，微含恐驚，嘲諷并不存在。傷在心里繁衍，鼻子發(fā)酸，臉頰已被淚水流過，滑落在衣服上。手卻麻痹了，并無驚擾之意。只是感知裂隙延伸，蔓延至夢的每個部份。美夢涓涓逝去，心智仍不知傷痕。裂隙
2009-08-19
麻緒悲來，隱隱約約，下頜莫名酸傷，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。不欲墜落，讓悔恨的空氣愈濃。嘲諷并不存在，傷在心里繁衍，鼻子發(fā)酸，臉頰已被淚水流過，滑落在衣服上。手卻麻痹了，抹不了那淚。指導(dǎo)教師：彭忠誠
2009-08-19
天地間徘徊的人世間，過客匆急。焦慮的明天，無題的人生，芝士的缺乏。這般焦急，那親人的一句，如風(fēng)徐撲面，輕擦而過，卻粘住了顧客的思念。穿越了千萬里的電話線，始終穿不過一句，天涼了，記得蓋被子。
2009-08-19
我注視著它們，并不為了與其永恒。因為尋求瞬間的震憾，然而并無值得經(jīng)意，一切都順理成章。其實葉那飄亦富哲理，瞬間的脫離，永恒的孤寂，孤寂本不真切，只因摻進(jìn)了情，變得無可厚非。我已語無倫次，生命瞬間及永恒
2009-08-19
人間萬事，大都不過如是。生活，那么長的一段，卻只有兩個字，心靈深淵，亦不過如是。悟識，那么不可測，卻只是木浮水面罷。勾心斗角，更不過如是。迷失，那么謀深險惡，卻不過那么愚昧，人生真諦：快樂！指導(dǎo)教師：
2009-08-19
晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視。媽媽在廚房里洗碗。電視熒屏上正在播放我最喜愛看的《大風(fēng)車》節(jié)目。我看得津津有味。動畫片結(jié)束了。電視熒屏上出現(xiàn)了《大宅門》的片名，我心想媽媽最喜歡看《大宅門》了。應(yīng)該讓媽媽來
2009-08-19
吃過晚飯，小麗坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看著動畫片，媽媽系著圍裙站在廚房里洗碗。動畫片看完了，電視屏幕上顯示出了《大宅門》三個字。小麗想到媽媽最喜歡看《大宅門》了，就轉(zhuǎn)身向廚房走去；媽媽，《大宅門》開始了，
2009-08-19
三月八日是媽媽的節(jié)日。我想，媽媽平時又要上班，又要照顧我，還要幫助我學(xué)習(xí)，真是太辛苦了。今天，我一定要讓媽媽高興高興。下午，我放學(xué)回到家，媽媽還沒回來，我就用彩筆畫了一張畫，畫了幾條熱帶魚在水草間游來
2009-08-19
爸爸，您喝水武漢巨人學(xué)校一年級學(xué)員：周傲謙指導(dǎo)老師：劉老師今天爸爸很忙，下班回到家還在工作，小明看爸爸在打電腦又在打印文件，一刻也沒停。小明看見爸爸終于把文件打印好了，覺得爸爸很累了，何況爸爸待會還要
2009-08-19
尋找外星人武漢巨人學(xué)校一年級學(xué)員胡悅琨指導(dǎo)老師劉老師今天作文課上劉老師和我們一起做了一個游戲，名字叫尋找外星人。劉老師首先把畫著一個人臉的圖片貼在黑板上，然后再把他的五官摘下來，看著沒有了五官的臉我覺
2009-08-19
看圖說話云崗一小一年級高圣寒指導(dǎo)教師：孫蘭香一天早晨，姑媽來了，小蘭向姑媽打招呼，小蘭接過姑媽的包提回家。姑媽送給小蘭一盒水彩筆，小蘭說：謝謝姑媽。說著就畫了一幅畫兒，畫的是三條熱帶魚。姑媽說：你畫的
2009-08-19
看圖說話云崗一小一年級劉羽指導(dǎo)教師：孫蘭香一天上午，姑媽來了，小明向姑媽打招呼，小明把姑媽扶進(jìn)家，給姑媽倒水、拿蘋果。姑媽給小明買了一盒水彩筆，有好多種顏色。小明拿著水彩筆說：謝謝姑媽。說完后就去自己
2009-08-19
看圖說話云崗一小一年級范瑞毫指導(dǎo)教師：孫蘭香一天，奶奶到小方家做客。在路上，小方看見了奶奶，心里特別高興，連忙招呼說：奶奶好。說完小方就把奶奶扶回了家。奶奶把她的禮物水彩筆給了小方，小方連忙就拿著水彩
2009-08-19
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