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圍繞中心選材料――七年級系列之記事篇2【訓(xùn)練目標】引導(dǎo)學(xué)生圍繞中心選材【文題要求】萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)這是偉大的抗震救災(zāi)精神的豐富內(nèi)涵，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主
2010-07-15
小事中寫出新意----七年級系列之記事篇3【訓(xùn)練目標】讓學(xué)生學(xué)會準確運用書面語表達自己要說的話，選取一個生活事件或其中的一個片斷進行記敘�！疚念}要求】題目：發(fā)生在班里的一件事要求：1、字數(shù)在500字以上。2、要
2010-07-15
認識自我――七年級作文系列訓(xùn)練之寫人篇1【訓(xùn)練目標】1、正確認識自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立信心。2、反思自己成長過程，發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價值，珍重生命。3、增進同學(xué)們之間的相互了解，融入集體的大家庭。【文題要
2010-07-15
寫人的作文應(yīng)注意什么--七年級系列之寫人篇2【訓(xùn)練目標】1、學(xué)習(xí)通過抓住人物的動作、心理描寫刻劃人物的方法。2、明確寫人作文應(yīng)該注意什么�！居�(xùn)練內(nèi)容及要求】1、文題要新。如：《爸爸（媽媽）、足球（書、電視、
2010-07-15
語文大課堂――七年級作文系列訓(xùn)練之探究篇1【訓(xùn)練目標】1、充分認識到語文與生活的密切聯(lián)系。2、培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語文的興趣和愛好，養(yǎng)成在生活中時時處處學(xué)語文的良好習(xí)慣。3、學(xué)會搜集和運用生活中的鮮活的語言。4、
2010-07-15
走進大自然――七年級作文系列化訓(xùn)練之探究篇2【訓(xùn)練目標】1、熱愛自然，體驗自然，陶冶情操。2、體悟自然的生命和靈性，認識并探究自然，欣賞自然中的詩情畫意。3、學(xué)會在觀察和欣賞過程中與別人交流，把觀察的景、
2010-07-15
我愛我家――七年級作文系列訓(xùn)練之探究篇3【訓(xùn)練目標】1、感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。2、融入真情實感，抒寫愛的頌歌。3、從生活小事中，從家庭的細節(jié)中體會家蘊含的情感和意義�！疚�
2010-07-15
其實每一個人一出生就注定了在成長的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭，時刻在捕捉美麗�？墒牵绻沆o下心來去傾聽去觀察，就會發(fā)現(xiàn)美麗真的就在我們身邊。比如說四季的輪回，就鑄就了一幅幅美麗
2010-01-08
逝者如斯夫，不舍晝夜！伴著時間的流逝，一代代先哲，一群群賢達在激流中沉淀，定格在屬于他們的位置上，定格在歷史的長河中做本色的自己才優(yōu)秀。還記得烏江邊上的項羽嗎？還記得他和虞姬的生死離別嗎？的確，項羽只
2010-01-08
我是一只小小的毛蟲。我剛剛從卵里爬出來，想看看外面的世界是怎樣的。我非常期待聽朋友們說外面有美麗的鮮花，鮮嫩的草坪，溫暖的陽光。于是，我?guī)е闷媾c期待慢慢地爬出了我可愛的家，走向外面。我從葉子上慢慢爬
2010-01-08
國之愛，在每個人心中都有它的一席之地。但是常常掛在嘴邊的愛國是虛無縹緲的。那么，我們究竟能為祖國做些什么呢？二零零九年國慶就給了我這樣一個機會--為了準備今年國慶六十周年盛大慶典，我們在炎炎夏日里堅持著
2009-12-25
話說唐僧一行五人（包括白龍馬，白龍馬是東海龍王兒子變的）來到女兒國，準備在那兒休息一陣，忽然接到了皇帝的詔書，詔書里面說：現(xiàn)在正在搞裁員活動，要他們五個人中一人下崗。這份詔書只有唐僧一人看到了，心里不
2009-12-25
年代久遠的棉襖，飽經(jīng)滄桑的面容，嚴重顛簸的雙腿下，卻襯著一雙名牌的運動鞋一次路口偶然的相遇讓我認清了職業(yè)乞討者的廬山真面目。那天，我坐在汽車里，漫不經(jīng)心地望著窗外，卻意外地看見路口邊有一個棕色的像袋子
2009-12-25
有一粒種子，掉進了磚縫中，過了幾個禮拜，一片嫩綠的小芽從磚縫中鉆了出來，自由地生長著；在郊外捉住一只小蟲，捏住它的翅膀，只見它的手腳飛快地動著，死命地掙扎著生命以自然地旋律跳動，是堅強還是脆弱？最近，
2009-12-14
秋天，一個收獲的季節(jié)。不僅有美麗的風(fēng)景，還有黃黃的落葉。我，進入了金色的仙境。在一個深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色。我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開成熟的步伐。這
2009-12-11
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