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一、基礎(chǔ)識記 1、 給下列詞語中的加點字注音。 崩殂（） 以塞（ ）忠諫 陟（ ）罰臧否（ ）（） 攸（ ） 祎（ ） 以遺（ ）陛下 裨（ ）補(bǔ)闕（ ）漏 和睦（ ） 桓靈（ ）猥（ ） 二十有一年 ( ) 夙
2011-08-26
二十一、成語之最 （一日三秋）最短的季節(jié)。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最貴的稿酬。 （一本萬利）最賺錢的生意。（一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝嗇的人。 （一步登天）最長的腳。（一日千里
2011-08-04
【含有動物名稱的成語】 萬象更新 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 千軍萬馬 亡羊補(bǔ)牢 杯弓蛇影 鶴立雞群 對牛彈琴 如魚得水鳥語花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫龍點睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰 守株待兔 鶴發(fā)童顏 狗急跳墻 鼠目寸光 盲人
2011-08-04
【描寫人的品質(zhì)】： 平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恒鍥而不舍廢寢忘食 大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓鞠躬盡瘁死而后已 【描寫人的智慧】： 料事如神足智多謀融會貫通學(xué)貫中西博古通今才華橫溢 出類拔萃博大精
2011-08-04
文章的開頭，是一篇文章的臉面，這張臉孔是否漂亮，直接關(guān)系到讀者對整篇文章閱讀的興趣。那么，怎樣才能寫出美麗的鳳頭來呢?文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個，那就是看它是不是文章的有機(jī)組成
2011-02-11
文從字順是寫作的基本要求，它反映著寫作者駕御書面語言(即文字)的能力。文從字順，其意思包含兩個方面：一是用詞恰當(dāng)、妥帖，作者心里想的是這樣一個東西，所感的是這樣一種情境，而所用的詞語恰好能表達(dá)這樣一個東
2011-01-12
中國成語，歷史悠久，在漫長的演化過程中，人們難免望文生義，生吞活剝，結(jié)果，弄得這些詞匯大大背離了原始意義，甚至驢唇不對馬嘴，乃至出現(xiàn)成群結(jié)隊的攔路典故、傻瓜成語。長期的、集體的以訛傳訛，逐漸掩蓋了成語
2010-09-08
（一）命題作文中考命題作文包羅萬象。如：童年回憶--童年瑣事青春剪影--我在花季心香一瓣--忘不了他（她）難忘時刻--記一次升旗活動走向未來--自強(qiáng)的我生活感悟--我生活在集體的懷抱里山光水色--家鄉(xiāng)變了世相寫生--
2010-08-19
知識點專項訓(xùn)練初三語文綜合知識重點難點：句子銜接初中語文句子銜接專題訓(xùn)練80題初三語文綜合知識重點難點：病句的修改初三語文病句修改專項練習(xí)及講析初三語文綜合知識重點難點：短語及短語的類型初三語文短語綜合
2010-08-09
請下載附件：1、《初三語文綜合知識重點難點：病句的修改》（共23頁，本地下載在線閱讀New！）初三語文綜合知識重點難點：病句的修改成分殘缺1、缺主語1通過學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識。2由于曹雪芹所處的時代和階級的局
2010-08-09
請下載附件：1、《初三語文綜合知識重點難點：詞語（成語）的使用》（共9頁，本地下載在線閱讀New�。┏跞Z文綜合知識重點難點：詞語（成語）的使用原則：在理解詞語意義的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子語境提供的意義、對象、
2010-08-09
請下載附件：1、《初三語文綜合知識重點難點：常見修辭方法》（共16頁，本地下載在線閱讀New�。┏跞Z文綜合知識重點難點：常見修辭方法比喻：構(gòu)成比喻必須具備的條件比喻的種類：比喻和比擬的不同點：1、比擬是仿
2010-08-09
請下載附件：1、《初三語文綜合知識重點難點：文言文整體閱讀》（共9頁，本地下載在線閱讀New�。┏跞Z文綜合知識重點難點：文言文整體閱讀教學(xué)目標(biāo)：1、以2000年高考文言文閱讀題為例，讓學(xué)生了解整體閱讀必須建立
2010-08-09
請下載附件：1、《初三語文綜合知識重點難點：短語及短語的類型》（共13頁，本地下載在線閱讀New�。┏跞Z文綜合知識重點難點：短語及短語的類型短語的類型主謂短語表示陳述與被陳述的關(guān)系結(jié)構(gòu)：名詞（代詞）+動詞
2010-08-09
請下載附件：1、《初三語文綜合知識重點難點：句子銜接》（共7頁，本地下載在線閱讀New！）初三語文綜合知識重點難點：句子銜接句子銜接要注意與語境的話題、角度、基調(diào)、對象\句式、保持一致，并且起到承上啟下的
2010-08-09
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