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五步曲 即使用五個(gè)步驟， 電表 指的是初中物理實(shí)驗(yàn)中使用的電流表和電壓表。 初中物理中判斷電流表和電壓表示數(shù)的五個(gè)步驟是： 1.判斷電路元件連接情況 判斷電路中各元件的連接情況是判斷電路中電流表和電壓表示數(shù)
2021-11-14
家庭電路是最常見(jiàn)、最基本的實(shí)用電路。它由進(jìn)戶(hù)線(xiàn)、電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置、導(dǎo)線(xiàn)、用電器、插座(兩孔插座和三孔插座或多孔插座)等組成。典型的保險(xiǎn)裝置是熔絲(俗稱(chēng) 保險(xiǎn)絲 ，人們常叫 保險(xiǎn) 。此處的 保險(xiǎn) 指的就
2021-11-14
橫平豎直，黃金分割。 拐角無(wú)元件，一點(diǎn)也不少。 上述兩條 胡言亂語(yǔ) 是結(jié)合歷屆學(xué)生在畫(huà)電路圖時(shí)出現(xiàn)的情況總結(jié)出來(lái)的，也是對(duì)剛剛開(kāi)始學(xué)電學(xué)的九年級(jí)學(xué)生畫(huà)電路圖提出的要求。 橫平豎直 指的是，在要求學(xué)生畫(huà)電路
2021-11-14
這里的 主 指的是 主電路 。 主電路 是我是用的一個(gè)詞，它指的是在一個(gè)電路中，含有電路元件(含儀表)最多的那條電流流經(jīng)。其中的 支 ，指的是同一個(gè)電路中的支路。 九年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí)，首先遇到的就是連
2021-11-14
大小 對(duì) 上下 說(shuō)的是，電流表(或電壓表)的三個(gè)接線(xiàn)柱與表盤(pán)上的兩排示數(shù)的關(guān)系。 大小 指的是電流表(或電壓表)的大量程和小量程， 上下 指的是電流表(或電壓表)表盤(pán)上的上下兩排示數(shù)。 對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常用的電流表
2021-11-14
首首相連，尾尾相接 是在指導(dǎo)學(xué)生判斷基本電路連接方式是總結(jié)出來(lái)的，它告訴了學(xué)生判斷電路元件為并聯(lián)的一種方法 電路中的電路元件(不只是用電器)，在電路中的連接情況是 首 與 首 連在一塊， 尾 與 尾 接在一起，
2021-11-14
電源外部，電流從 正 到 負(fù) 這句話(huà)說(shuō)的是，當(dāng)電路接通時(shí)，在電源的外部，電流的方向是從電源的正極經(jīng)過(guò)用電器等到電源的負(fù)極。由此可以看出，我們現(xiàn)在使用的九年級(jí)物理教科書(shū)(滬科版)(2013年6月第1版)P64的敘述 根
2021-11-14
自抱自棄 是我用來(lái)說(shuō)明判斷 短路 的方法，這種靈感(如果還算靈感的話(huà))確實(shí)來(lái)自于成語(yǔ) 自暴自棄 ，但我絕對(duì)不像有的廣告、有的低俗的場(chǎng)所，惡意用同音字替換，當(dāng)然也沒(méi)有褻瀆 自暴自棄 的意思。 短路 是基本電路的
2021-11-14
兩要 兩不 兩確認(rèn) 是我在進(jìn)行 使用電流表 內(nèi)容的教學(xué)時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)出的使用電流表的口訣。 兩要 指的是電流表要和被測(cè)的用電器串聯(lián)，要讓電流從電流表的 + 接線(xiàn)柱流入，從 接線(xiàn)柱流出。 如果誤將電流表和被
2021-11-14
一上一下 是我引導(dǎo)學(xué)生 探究滑動(dòng)變阻器的連接方法 時(shí)總結(jié)出的一句口訣。它說(shuō)的是把滑動(dòng)變阻器接入電路中，能起到改變連入電路電阻的作用的使用方法是，只能把金屬桿上與滑片連通的一個(gè)接線(xiàn)柱 上 和電阻絲兩端的一
2021-11-14
燈絲是導(dǎo)體，切勿要忘記。 ，在很多人看來(lái)就是一句大白話(huà),沒(méi)有什么值得大驚小怪的。不!不是大家想的那么簡(jiǎn)單，確實(shí)值得大驚小怪。因?yàn)閷W(xué)生在判斷和分析有關(guān)含有電壓表和電流表的電路故障問(wèn)題時(shí)，總是忘記了小燈泡
2021-11-14
肩并肩 ，測(cè)電壓; 手拉手 ，測(cè)電流。 這句話(huà)，告訴了同學(xué)們判斷電壓表測(cè)量哪一部分電路兩端的電壓和電流表測(cè)量哪一部分電路中電流的方法。 判斷電壓表測(cè)量哪一部分電路兩端的電壓和電流表測(cè)量哪一部分電路中電流的
2021-11-14
學(xué)生最開(kāi)始對(duì)物理世界的奇妙充滿(mǎn)了憧憬，但是慢慢的卻由于學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)和成績(jī)的打擊對(duì)物理失去了興趣，尤其是力學(xué)的復(fù)雜，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性降低，對(duì)物理失去興趣和信心。那么，初三的電學(xué)學(xué)習(xí)中，什么樣的學(xué)習(xí)
2021-11-14
夏天在家里打開(kāi)空調(diào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)的燈光變暗.關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)() A.進(jìn)戶(hù)線(xiàn)中的電流變大了B.線(xiàn)路中的熱損耗變大了 C.線(xiàn)路中的電阻變大了D.燈兩端的電壓變小了 考點(diǎn)：歐姆
2021-11-14
220V，100W的日光燈、電風(fēng)扇、電爐，正常工作時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量最多的是() A.電風(fēng)扇B.日光燈 C.電爐D.它們產(chǎn)生的熱量一樣多 考點(diǎn)：電熱. 專(zhuān)題：電與熱、生活用電. 分析：根據(jù)這三種用電器工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化
2021-11-14
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