×
根據 木桶原理 ，一個人的知識最終掌握多少、掌握得是否系統完善，取決于知識結構中最薄弱的部分。如何加強薄弱環(huán)節(jié)，使自己的基礎知識、基本能力、基本思路更完善呢? 這就需要查漏補缺，它可以加強各知識點間的
2023-10-28
形成地理思維能力，有助于初中生更好的認知地理、更快的掌握地理知識，培養(yǎng)地理思維能力也是初中地理課程的重要目標。初中地理相對來說比較簡單，只要我們在某一章節(jié)中從中能找出一兩個關鍵要素就基本上能串聯整章
2023-10-28
從漫長的地質時代到未來，從地球到浩瀚的宇宙空間，從國際上的種種新聞到身邊的天氣變化 和地理知識相關的實踐活動太多了。如果同學們能夠利用實踐活動學習地理知識，或者把學到的地理知識運用到實踐中去，那么我們
2023-10-28
讀好地理教材 為什么我們要學習地理?怎樣學好地理?這是我們全體學生在初中學習階段必須認真思考的。 同學們知道，我們生活在地球上，地球是人類的家園。學好地理可以使我們知道整個地球的面貌，了解世界各地自然景
2023-10-28
初中地理學習并不是很復雜的，只要認真學習加上有一些好的學習方法，想要提高初中地理成績是很容易的，那地理高分學習方法有哪些呢? 首先、抓 概念 重 消化 在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一
2023-10-28
1 比喻記憶法 是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的相關知識聯系起來完成記憶的方法�？茖W、準確的比喻記憶能夠使抽象的內容具體化、枯燥的內容趣味化、復雜的內容簡單化。 例如：記憶氣壓帶、風帶的季節(jié)移動時，
2023-10-28
初中地理學會概括 初中地理有的章節(jié)內容繁多，但重點內容少，學習時，只要抓住重點，便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復雜，可用八個字概括，即 山河相間、縱列分布 。東北三省的氣候可用四個字概括，即 長冬短
2023-10-28
一、夯實基礎 掌握基礎知識是形成能力的前提，對于教材中的基礎知識一定夯實。 例如，對 板塊構造學說 和 火山與地震 部分基礎知識的要求是： 1.記住六大板塊的名稱及分布特點;掌握板塊與地殼比較穩(wěn)定或比較活躍的
2023-10-28
一 夯實基礎，明晰概念 中考地理學科試題中，重點考查的是地理課堂中最核心、最基礎的主干知識，特別是基本概念、基本原理等學科基礎知識。 1 易混淆概念的區(qū)分 (1)地形、地勢、地形區(qū) (2)自轉與公轉 (3)天氣與氣候
2023-10-28
初中學法指導 地理篇 一、 學科特點 地理學科是一門綜合性很強的學科，它涉及到政治、歷史、數學、生物、語文等學科。對于小升初的同學來說，地理相對陌生，屬于一個全新的學科。但也不代表大家沒有接觸過，例如小
2023-10-28
編輯推薦： 2024年中考各科目重點知識匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等 中考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 中考網 微信公眾號
2023-08-30
一、復習標準 地理會考說明內容覆蓋了初中地理4本書，知識點多而雜，記憶性內容所占比例大，而且這幾年的會考命題大多考查那些最基本、最基礎的知識，怪題、偏題較少。因此，不必要也不應該讓學生面面俱到、不分輕
2023-08-30
從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過 地理原理 關。如:地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產生和劃分的依據;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;氣溫與氣壓的關系;海拔與氣溫、氣壓的關系;空氣的水平
2023-08-30
1、要明確學習的內容。 學之前要搞清楚將要學習的是什么內容，是地形、氣候等自然地理內容?還是人口、城市等人文地理內容?還是一個區(qū)域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況? 2、學會使用地圖。 地圖是學習地
2023-08-30
學習地理方法 一、歸納法 是對某些知識總結分類，串成一條線。如我國有一條重要的地理分界線，秦嶺 淮河。歸納后可知可知①它是我國一月份0℃ 等溫線通過的地方。②是800MM等降水量通過的地方。③是暖溫帶與亞熱帶
2023-08-30
七年級地理學法指導 對同學們來說，地理課程的內涵非常廣泛，涉及了語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等學科的相關知識。不過同學們只要有好的方法，學好地理其實并不難。 01學會讀圖，掌握地理語言 地圖是
2023-08-30
(1)要明確學習的內容。是地形、氣候等自然地理內容，還是人口、城市等人文地理內容?還是一個區(qū)域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況? 學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理
2023-08-30
一、自編順口溜記憶 地理知識內容繁多，有缺少連貫性，學習時往往記得慢、忘得快，如果編個順口溜識記，則會記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為棉麻折花茶(折
2023-08-30
一、如何讀好地理教材 為什么我們要學習地理?怎樣學好地理?這是我們全體學生在初中學習階段必須認真思考的。 同學們知道，我們生活在地球上，地球是人類的家園。學好地理可以使我們知道整個地球的面貌，了解世界各
2023-08-30
初中地理的學習方法 一、培養(yǎng)良好的學習習慣，這是學好任何一個學科的基矗 1、課前準備：課本、導學案、地圖冊、填充圖冊、文具等等，地理課上可能用到的東西都帶全了課前準備好，放在桌面上，等待老師上課，如果東
2023-08-30
地理是綜合性非常強的一門科目，它不僅僅涉及語文、政治、歷史、數學、理化以及生物等學科，而且與時區(qū)的運算、土壤的改造以及氣候和其他學科知識都有很密切的聯系，所以在初中階段就一定要把各科知識基礎打牢，這
2023-08-30
初中地理的學習方法 很多同學并不重視地理這門課，但是地理也要通過會考，也是我們必不可少的一部分!那么這里就教大家如何 吃透 地理，提高成績! 你可能遇到的問題 地理學科包含著自然地理、人文地理、區(qū)域地理是比
2023-08-29
一、培養(yǎng)空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法 種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區(qū)別于其他學科課程的突出特點，于是有人說， 沒有地圖就沒有地理學 。只要掌握了正確的讀圖方法，培養(yǎng)良好用圖習慣，形成基本的地
2023-08-29
十大地理思維方法 1、聚合思維法 是指從不同來源，不同方向探索一個正確答案的思維方法。如我國氣象學家竺可楨教授通過長期對氣溫、氣壓、風向和濕度等氣候要素的觀察，并仔細觀察冰的初凍、融化以及物候現象等，得
2023-08-29
一、諧音記憶法 運用該法可把復雜的地理事物和現象經過總結抽象編成順口 溜、趣味語言好學易記。如地殼的物質組成按從多到少順序排列為：氧、硅、鋁、 鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等元素，可記為 養(yǎng)閨女貼給哪家美 。 二、
2023-08-29
一、諧音記憶法 運用該法可把復雜的地理事物和現象經過總結抽象編成順口溜、趣味語言好學易記。 如地殼的物質組成按從多到少順序排列為：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等元素，可記為 養(yǎng)閨女貼給哪家美 。 二、精
2023-07-30
地理學科由于其內容比較抽象，距離學生的日常生活遙遠，對于形象思維還占主體，抽象思維有待發(fā)展的初中生來說，理解有一定的難度，學習起來興趣也不高。于是在課堂教學中出現了各種各樣的難點，要想突破這些教學難
2023-07-30
一、自編順口溜記憶 地理知識內容繁多，有缺少連貫性，學習時往往記得慢、忘得快，如果編個順口溜識記，則會記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為棉麻折花茶(折
2023-07-30
01 直觀理解 在整個地理學習過程中，都要對書上出現的各種地圖徹底理解，做到看到圖就知道它在說什么。心里有圖，把地圖和地理知識(地形、氣候、人口分布、經濟發(fā)展等等)對照起來，這是學好地理的基本方法和基本要
2023-07-30
地理學習法 字頭記憶法 【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利于增強記憶。 【示例】有關長江的長度、流域面積、流經省市名稱以及長江上中下游的分段等系列知識
2023-07-30
一、培養(yǎng)空間概念，學會正確的 只要掌握了正確的讀圖方法，培養(yǎng)良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。 種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區(qū)別于其他學科課程的突出特點，于
2023-07-30
初中地理解題必備10大技巧 1.某地區(qū)地理位置的描述： 半球位置：東、西半球和南、北半球; 緯度位置：描述其所在溫度帶、中低高緯度 海陸位置：東西南北中靠、瀕、臨、接XXXXXX地區(qū) 相對位置：位于某地區(qū)的某個地理
2023-07-30
一、順序記憶法 位置相鄰的同類事物，要采取自北向南、自西向東的讀圖習慣。 1.中亞五國：哈薩克斯坦(世界最大的內陸國，與我國相鄰)在最北。另外四國分東西兩列，四個字(烏孜別克斯坦、吉爾吉斯斯坦)的在北，三個
2023-07-30
方法一、巧用中國輪廓圖學習地理 一、 繪 是 用 的前提 要想靈活使用中國圖，首先腦海里一定要浮現出這幅圖的畫面，它的內容不用太多，只要有準確的輪廓，有北京的位置、黃河與長江的位置和形狀就行。學會畫中國輪
2023-07-30
一、地理學習的靈魂 地圖的利用。 1、上課前一定要準備好地理課的基本工具，也是常用工具 地圖冊。 2、一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。如：學到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地
2023-07-30
學習初中地理，我們可以通過通過各種有意義的地理活動，可以充分發(fā)揮同學們的主觀能動性，在同學們獨立實踐的過程中，可以達到豐富知識、培養(yǎng)技能、提高能力、陶冶情操的目的。這樣課堂內外結合，因地制宜地通過實
2023-07-30
京ICP備09042963號-13 京公網安備 11010802027853號
中考網版權所有Copyright©2005-2019 www.xzwsgs.com. All Rights Reserved.