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1、初級(jí)階段的基本國(guó)情：從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)：①社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低②科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高③社會(huì)主義具體制度還不完善。初級(jí)階段，即不發(fā)達(dá)階段：表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的各個(gè)方面。 2
2018-06-18
序號(hào) 2018中考政治知識(shí)點(diǎn)梳理匯總 1 2018中考政治知識(shí)點(diǎn)梳理：認(rèn)識(shí)自我 2 2018中考政治知識(shí)點(diǎn)梳理：自尊自強(qiáng) 3 2018中考政治知識(shí)點(diǎn)梳理：學(xué)法用法 4 2018中考政治知識(shí)點(diǎn)梳理：交往與溝通 5 2018中考政治知識(shí)點(diǎn)梳理
2018-06-05
考點(diǎn)62.知道憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，樹立憲法意識(shí) 為什么說憲法是國(guó)家根本大法? 答：(1)從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問題，(2)從效力上看，憲法具有最高的法律效力;(3)從制定和修改的
2018-06-05
考點(diǎn)56.理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作意識(shí) 怎樣正確理解公平與理智面對(duì)不公平? 答：(1)公平是在比較中產(chǎn)生的。人們心目中公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒某個(gè)人，即參與社會(huì)合作的每
2018-06-05
考點(diǎn)51.了解從眾心理和好奇心，知道養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法 不良嗜好的表現(xiàn)有哪些? 答：如吸煙、酗酒、吸食毒品、沉迷電子游戲等 怎樣增強(qiáng)自控能力、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣?(方法有哪些?) 答：(1)善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚
2018-06-05
考點(diǎn)38：理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。 我國(guó)的公民權(quán)利? 答：1)中華人民共和國(guó)的一切權(quán)利屬于人民;2)公民權(quán)利是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益,享受國(guó)家保護(hù),有物質(zhì)保障;3)憲法規(guī)定的公民權(quán)利最主要,最根本的權(quán)
2018-06-05
考點(diǎn)31：理解自己生命來自父母，父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞 為什么要感報(bào)答父母? 答：1)父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人。 2)父母使家成為我們的情感棲息地、物質(zhì)生活的后盾、安全健
2018-06-05
考點(diǎn)25、了解與父母的溝通的方法 怎樣理解父母? 答：①我們與父母之間產(chǎn)生矛盾或形成代溝，直接原因是我們與父母的年齡差距。 ②父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求，反映了父母對(duì)我們的愛，我們要理解、體諒父母。 如何與
2018-06-05
考點(diǎn)13：了解法律規(guī)范的特征，理解我國(guó)法律的本質(zhì)。 什么是法律? 答：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。 法律的特征：(1)法律由國(guó)家制定或認(rèn)可; (2)法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
2018-06-05
考點(diǎn)5.了解生命的獨(dú)特性，理解生命的可貴，能夠珍愛自己的生命。 人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里? 答：人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人類的生命具有智慧;更多地表現(xiàn)在人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑
2018-06-05
考點(diǎn)1.讓學(xué)生知道少年期的主要心理矛盾，克服青春期煩惱，調(diào)控心理沖動(dòng)的方法 少年期的主要心理矛盾有哪些? 答：(1)渴望獨(dú)立和現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾;(2)心理閉鎖和求得理解的矛盾;(3)性發(fā)育成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾。
2018-06-05
1.如何理解從小學(xué)到中學(xué)，是人生旅途中的一次重要跳躍，我們站在了人生的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上?(如何理解初中生活是一種全新的生活?) 答：從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將迎來全新的學(xué)習(xí)生活：新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新
2018-06-05
1.什么是自律? 答：是以一定的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范指導(dǎo)自己的廣告、嚴(yán)格要求和約束自己。(自我約束)。什么是他律?答：是借助于教育、懲罰、強(qiáng)制等外力約束個(gè)體行為的規(guī)范形式(外在約束)。由他律走向自律是青少年健康成長(zhǎng)
2018-06-05
1.如何理解人生的 三天 ? 答：一個(gè)人一生只有三天：昨天、今天、明天。 昨天 是已經(jīng)過去的今天， 明天 是將要到來而尚未到來的 今天 ，介于 昨天 和 明天 之間的是現(xiàn)實(shí)的 今天 。她給我們的啟示是：時(shí)間是人生最重
2018-06-05
1.如何打破交往中的尷尬與難堪? 答：(1)尋找共同的愛好(2)保持自然大方，真誠(chéng)友善的微笑(3)友好和善地打招呼，主動(dòng)寒暄(4)適時(shí)恰到好處地贊美他人(5)叫出對(duì)方的名字使對(duì)方感到關(guān)系融洽 2.談?wù)勀銓?duì)微笑的理解。微笑
2018-06-05
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