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◆主題九：其他主題 35.勝固欣然，敗亦可喜。 蘇軾 適用主題：描述寵辱不驚、坦蕩豪邁之心態(tài)；對(duì) 成王敗寇 的看法等。 37.智者筑橋，愚者筑墻。 《黑豹》 適用主題：強(qiáng)調(diào)互助和諧，注重真誠(chéng)溝通等。 38.不忘初心，
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◆主題八：修身正心 29.凡事之本，必先治身。 《呂氏春秋》 適用主題：修身養(yǎng)性，提高自身素養(yǎng)等 30.不傲才以驕人，不以寵而作威。 諸葛亮 適用主題：關(guān)于自身修養(yǎng)，謙虛待人，約束自己等。 31.靜坐常思己過(guò)，閑談
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◆主題七：誠(chéng)實(shí)守信 25.君子養(yǎng)心，莫善于誠(chéng)。 《荀子》 適用主題：品德修養(yǎng)，誠(chéng)信等。 26.言必誠(chéng)信，行必忠正。 《孔子家語(yǔ)》 適用主題：誠(chéng)信，正直等。 27.人而無(wú)信，不知其可也。 《論語(yǔ)》 適用主題：為人誠(chéng)信、
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◆主題六：思辨精神 20.君子使物，不為物使。 《管子 內(nèi)業(yè)》 適用主題：辯證對(duì)待事物，正確利用外物等。 21.兼聽(tīng)則明，偏信則暗。 《資治通鑒》 適用主題：多方面聽(tīng)取意見(jiàn)、不偏信某人等。 22.盡信書，則不如無(wú)書。
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◆主題五：現(xiàn)象本質(zhì) 18.君子務(wù)本，本立而道生。 《論語(yǔ)》 適用主題：從根源解決問(wèn)題，舍本逐末不可取等。 19.見(jiàn)微以知萌，見(jiàn)端以知末。 韓非 適用主題：見(jiàn)微知著，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，洞察事物的本質(zhì)，避免思維陷阱等。 編輯
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◆主題四：與時(shí)俱進(jìn) 15.凡益之道，與時(shí)偕行。 《周易》 適用主題：勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步等。 16.終日乾乾，與時(shí)偕行。 《周易 乾 文言》 適用主題：討論創(chuàng)新，發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)等。 17.明者因時(shí)而變，知
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◆主題三：奮斗進(jìn)取 8.人生在勤，不索何獲。 《應(yīng)問(wèn)》 適用主題：刻苦勤奮出真知、在探索中收獲、求知過(guò)程中的自我激勵(lì)等。 9.不滿是向上的車輪。 魯迅 適用主題：任何關(guān)于拼搏進(jìn)步、對(duì)現(xiàn)狀的更高追求、科技的不斷
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◆主題二：學(xué)習(xí)求知 4.求知若饑，虛心若愚。 喬布斯 適用主題：任何有關(guān)態(tài)度、青春求知、心中的偶像、個(gè)性與創(chuàng)新、持之以恒、對(duì)驕傲自滿的反思等。 5.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 蘇軾 適用主題：懂得積累，讀書學(xué)習(xí)
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主題一：青春年華 1.白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)。 《少年行》 適用主題：關(guān)于珍惜時(shí)光，青春短暫，態(tài)度決定人生，把握人生最美好階段等。 2.誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。 雨果 適用主題：關(guān)于珍惜時(shí)間，青春易逝，努
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22.多義詞 當(dāng)句中出現(xiàn)一些可以作幾種意思理解的多義詞或多義短語(yǔ)時(shí)，要特別注意是否有歧義。 1.這個(gè)糧庫(kù)的大米保管沒(méi)問(wèn)題。 解析： 保管 既可作動(dòng)詞 保存 理解，又可作副詞 保證 理解，還可作保管員理解。 2.門沒(méi)有
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21.謙致詞 1.我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，在社會(huì)上清清白白地做人。 解析： 令尊 ，敬詞，用于稱別人的父親。 2.校長(zhǎng)拋磚引玉的演講，博得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。 解析： 拋磚引玉 ，謙詞，稱以自己粗淺的意見(jiàn)引
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20.判斷詞 是 可能是主賓搭配不當(dāng)、句式雜糅、判斷不明確。 1.中等教育是開(kāi)發(fā)人的能力的最好時(shí)期。 解析： 中等教育 后應(yīng)加 時(shí)期 。 2.止咳去痰片，它里邊的主要成份是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化鈉等配制而成的。 解
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19.出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞 可能是主語(yǔ)殘缺、主客體顛倒、語(yǔ)序不當(dāng)。 1.經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。 解析：主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉 使 ，將 才 調(diào)至 他 后。 2.今年年初美
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18.出現(xiàn)了 避免 、 防止 等詞語(yǔ) 可能是不合邏輯(表意相反)。 1.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 解析： 防止 與 不再發(fā)生 不合情理，應(yīng)去掉 不 。 2.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，
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17.出現(xiàn)了 的 字的短語(yǔ) 可能是語(yǔ)意不明、搭配不當(dāng)(偷換主語(yǔ))、語(yǔ)序不當(dāng)。 1.天漸漸地黑了下來(lái)，外面又刮了風(fēng)，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。 解析：語(yǔ)意不明， 修傘的 可能是 修傘的顧客 也可能是
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