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13、信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下
2025-03-08
12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿 歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹 絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁 固若金湯。 編輯推薦： 2025年中考各科
2025-03-08
11、馬克 吐溫說(shuō)過(guò)， 一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全
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10、美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽(yáng)，美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。美是飄浮在藍(lán)天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋
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9、生命有時(shí)是 驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主 的無(wú)奈，但更是 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 的執(zhí)著；生命有時(shí)是 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 的困窘，但更是 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 的豪邁與樂(lè)觀！ 編輯
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8、花朵把春天的門推開(kāi)，綠蔭把夏天的門推開(kāi)，碩果把秋天的門推開(kāi)，飛雪把冬天的門推開(kāi)，真誠(chéng)把友誼的門推開(kāi)。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分
2025-03-08
7、每個(gè)人對(duì)人生的價(jià)值都有困惑。中國(guó)有句古語(yǔ) 君子不受嗟來(lái)之食 ，卻也有 大丈夫能屈能伸 ；有李白受不得半點(diǎn)委屈而曰： 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏 ；也有勾踐忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽；有項(xiàng)羽剛直不阿自刎于
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6、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強(qiáng)盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線
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5、友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊
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4、骨氣就是孟子 富貴不能淫，貧賤不能移 的忠貞不渝。骨氣就是李白 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏 的傲岸不羈。骨氣就是于謙 粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間 的剛強(qiáng)不屈。骨氣就是葉挺 人的身軀怎能從狗的
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3、命運(yùn)是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯，命運(yùn)是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn)，命運(yùn)是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運(yùn)是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌
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2、樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考
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1、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 的感嘆，親情是蘇軾 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 的祝愿。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總
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套路五：賞析體會(huì) 古詩(shī)具有獨(dú)特的音韻美、節(jié)奏美和狀物抒情之美。通過(guò)賞析詩(shī)句以及自己練讀，可以加深對(duì)意境的理解、體會(huì)。如學(xué)習(xí)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，在初步進(jìn)入詩(shī)的意境之后，同學(xué)們可以閉上眼睛，隨著配樂(lè)
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套路四：品析修辭 古詩(shī)中有不少詩(shī)句運(yùn)用了比喻、夸張等修辭手法，從而使抽象的思想感情具體化、形象化。同學(xué)們應(yīng)仔細(xì)品析這些修辭手法，進(jìn)入詩(shī)人的意境。如學(xué)習(xí)《暮江吟》一詩(shī)，大家可以通過(guò)細(xì)細(xì)品析 露似珍珠月似
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