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一、命題指導思想 （一）堅持 立德樹人 ，體現(xiàn)地理學科核心素養(yǎng)，貫徹地理課程基本理念。試題設計以正確闡明人地關系作為命題的核心，傳達科學的資源觀、環(huán)境觀、人口觀以及可持續(xù)發(fā)展的觀念。堅持以學生為本，正
2019-03-28
為了全面貫徹黨的十九大精神和新時期黨的教育方針，落實歷史學科立德樹人的根本任務，培養(yǎng)和發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，切實減輕學生的學業(yè)負擔，發(fā)揮考試評價對全面深化義務教育課程改革和學校教學工作的正確導向作用，
2019-03-28
思想品德課程是以初中學生生活為基礎，以引導和促進初中學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。本學科考試要全面貫徹中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會以來的相關精神，落實立德樹人根本任務，全面貫徹黨的教育方針；
2019-03-28
一、命題指導思想 （一）命題應注重考查學生的生物學科基礎知識、基本技能和思想方法，應有利于培養(yǎng)學生的生物科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生科學地認識事物、分析現(xiàn)象和把握知識的能力，應體現(xiàn)課程標準對知識與技能、過程與
2019-03-28
一、命題指導思想 1、初中畢業(yè)生學業(yè)考試是合格的初中畢業(yè)生參加的鹽性考試。試卷應具有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度，充分發(fā)揮對我市物理教學的導向作用。 2、命題注重考查學生的基礎知識與基
2019-03-28
陜西省2019年初中畢業(yè)學業(yè)考試說明 《道德與法治》具體考試內(nèi)容及考試要求列表如下: 板塊一成長中的我 主題（一）自尊自強 認識自已生命的獨特性。（理解） 珍愛生命，能夠進行基本的自救自護。（運用）
2019-03-28
一、命題依據(jù)與原則 （一）命題依據(jù) 1.以教育部制定的《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》《青少年法治教育大綱》為依據(jù)，以其規(guī)定的 課程目標 和 課程內(nèi)容 為考試范圍。 2.七至九年級《道德與法治》教材
2019-03-28
Ⅰ．命題指導思想 （一）命題依據(jù)中華人民共和國教育部制訂的《全日制義務教育歷史課程標準（2011版）》、《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》并參考德州市教育局制訂的《關于推進德州市初中學業(yè)水平
2019-03-28
一、考試性質(zhì)和命題依據(jù) 初中生物學業(yè)考試是義務教育階段生物學科的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在生物學科學習方面達到《義務教育生物學課程標準(2011年版)》(以下簡稱《生物課程標準(2011年
2019-03-28
一、命題指導思想 （一）命題依據(jù)《義務教育思想品德課程標準（2011年版）》《青少年法治教育大綱》《山東省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見》和應屆畢業(yè)生實際學過的教材。 （二）命題主要考查學生
2019-03-28
Ｉ.命題指導思想 一、英語學科考試以現(xiàn)行《全日制義務教育英語課程標準》（2011年版）和現(xiàn)行教材為依據(jù)，本說明就考試的依據(jù)和命題范圍、考試的內(nèi)容和形式都作了規(guī)定，是2019年初中學業(yè)水平考試命題和學生復習備
2019-03-28
Ⅰ．命題指導思想 一、命題依據(jù)中華人民共和國教育部2011年頒發(fā)的《全日制義務教育地理課程標準》，教材依據(jù)星球地圖初版社義務教育教科書《地理》。 二、命題以能力測試為主導，重視 新材料、新情境 的創(chuàng)設與
2019-03-28
Ⅰ．考試指導思想 初中語文學業(yè)考試是義務教育初中階段的終結性市級考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生是否達到《義務教育語文課程標準(實驗)》所規(guī)定的學業(yè)水平�？荚嚱Y果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主
2019-03-28
化學學科的學業(yè)考試包括紙筆測試、活動表現(xiàn)評價（即實驗操作技能考試）兩部分。 此處僅就紙筆測試部分的要求進行說明。 紙筆測試法的優(yōu)點是：考試題目的取樣較多，對知識技能的考核的信度和效度高�？梢源笠�(guī)模
2019-03-28
一、命題指導思想 1.命題依據(jù)教育部頒布的《義務教育語文課程標準（2011年版）》（以下簡稱《語文課程標準》）。 2.按照《語文課程標準》對學生語文素養(yǎng)的要求，在重視基礎知識和基本能力考查的同時，重視過程
2019-03-28
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